满冬其为学生解惑

满冬其正在讲课

红网湘西站6月18日讯（通讯员 张言文 符云锦）说到泸溪县小章乡白泥塘村，知道的人第一反应就是偏僻、落后。就像当地人说的：“连泥巴都是白色的，怎么能不贫穷呢？”白泥塘村位于小章乡的西方，坐落在苗山深处，与塘坪、峒上、川洞村接壤，属于纯苗区，是被大山一层层包裹起来的村落。在村子里，有一名家喻户晓的好教师，他就是广被村子人称赞的教师满冬其。

他是一位平凡的教师，把自己的一生奉献给了生他养他的大山，奉献给了山里的孩子；他用那不知疲倦、累累伤痕的脚，每天起早摸黑在大山里走了37年；他用灵巧好动的双手，为山里孩子修补了一张张桌椅；他用无私奉献的行动，点亮了苗山深处孩子的那盏心灯。

他坚持走教37年，一个人穿梭在苗山深处

满冬其出生于1957年10月，1977年从高中毕业的他，不管家人的反对成为了一名民办教师，领着一个月3元钱的薪水当上了村子里的“孩子王”。

“当时在搞集体化，教师分不到田地，连8月份时田里放鱼也分不到一条。”满冬其回忆道。就因为这个原因，母亲坚决反对他当教师。可是他不顾母亲的反对，下定决心留在村子里，留在孩子的身边。

满冬其家住在小章乡东面的禾曹坳村，离小章乡约4公里。他在自己的村子里教了6年后，1984年他被调到离自己村子有七八里路的烟竹坪村小去任教。他每天都是提前一个多小时出发走路去教书，晚上又走路回家。

在烟竹坪小学教了两年后，听到完小校领导说大西垅村缺教师，于是他又要求调到大西垅去。就这样，哪里缺教师，他就往哪里跑，不管多偏僻。

到了2008年9月，白泥塘小学有位教师退休了，由于偏僻，没有教师愿意去任教，于是他又当着校长的面要求调到白泥塘村小去。

“家在最东边，学校在最西边，每天来回足足要走36里路，”满冬其笑着说，“开始校长并不同意调我去，经过多次协商，校长才同意我去。”

“一到白泥塘小学，印在我眼前的是破烂的教室，坑坑哇哇一个小坪场，一个歪歪斜斜、臭气熏天的厕所，看到这些时，我心里有了点后悔。”满冬其苦笑地告诉笔者，“但是，当我看到孩子们都走出来迎接新教师的时候，心里有点感动了，最后还是决定留了下来。”

从家走到学校要走两个多小时，他每天天还没亮就起床。“有时走到小章乡天才开始亮，因为太早了，经常买不到早餐，平时就是买一包方便面当中饭。”

从此，他便穿梭在这大山深处，起早摸黑，来来回回在这条“东西”的山路上走了一年又一年，不管刮风下雨，雷鸣电闪，不顾多少次摔倒和割伤，他坚定信念用自己的双脚踏遍了大山，放飞了山里孩子的梦。

“春夏季的时候晚上回到家还没黑，要是冬天，那就是两头黑，到家都看不见路了。”满冬其说到。

他既是木匠，又是瓦匠

满冬其不管来到哪个学校，哪个学校的桌椅门窗都会变得结结实实，从旧变新，这是因为从小做过木匠的他对于修理桌椅是最拿手了。

“那时的桌椅都是用木板拼架钉起来的，学生经常坐着就坏了，他就马上找来新木板、锤子、钉子，没几下就修好了，学生都很喜欢他。”与他一起在白泥塘小学教书的覃正其说道。

当他一开始来到白泥塘小学的时候，那是一个什么样的学校呢？前不着村，后不挨寨，一栋倾斜破旧的木楼是这所小学全部的家当。木楼建在四周是水田的土包上，如同风雨中飘摇的一叶扁舟。木楼上下八间，六间是有门方无门板的教室，挤满了托鼻涕、剃锅盖头的、穿开裆裤的大大小小的山里娃。课桌椅各式各样，高高低低，缺角少腿。楼板到处是手指大的裂缝，上课时那些调皮捣蛋鬼可以上下打招呼。楼上稍有动静，楼下就悉悉索索“雪花盖顶”。

来到学校后，他便当上了学校的木匠。修校门，修窗户，修桌椅板凳，样样都来得。

当哪个学生的凳子烂了，他便把它拿来，几下子便给凳子换上了一只“新脚”。哪扇门窗坏了，他找来木板，悉悉索索几下子又给它镶上了。

“那时的凳子经常这里坏那里坏，这张烂了脚，那张破了板子，我就把它们收集起来，然后把好的脚上到坏脚的凳子上，把好的板子钉在坏板子的凳子上。”满冬其满脸笑容地说。

当时学校的厕所经常漏雨，一到下雨天就去不得人。厕所里的水溢出了茅坑，臭气熏天，学生上厕所找不到地方。

满冬其又做起了瓦匠。他经常爬上梁顶，把破瓦一片片换掉，换上新瓦。因为被雨水淋湿过，木梁都腐烂了，有时一踩就断了，他都是提心吊胆的在梁顶上“检修”。

他是村里的大好人，还是学生的“好父亲”

当笔者第一次见到教师满冬其，只见他瘦弱的脸上满是笑容，又带着几分山里农民的朴实，一双老花镜更显出岁月的沉淀。

当满冬其走教来到白泥塘村小教书时，村子里的人深受感动，平时上山做农活，中午休息时就来到学校和他聊家常，问问他有没有什么需要帮助的。

他经常帮助村民做好事，见路不好走便搬来石头把它填平，见有牛吃了人家庄稼立马把牛赶走，见老人扛不动东西主动去把东西扛回老人家里。村里人说他是个大好人，都非常喜欢他。

“你们怕满教师吗？”二年级学生符阳告诉笔者，“不怕，满教师一点都不凶，对我们可好了。”说完就害羞地躲进了教室门后。

他还是学生的“好父亲”。为了使学生能劳逸结合，他经常和学生做游戏，关心那些贫困孩子，和他们打成一片。他总是对孩子体贴入微，哪个孩子今天不舒服不来上学，都会走到家里去问情况。利用周末时间，他还经常家访，一周最少要去两次家访。

“他们就是我的孩子，和我自己的孩子一样，我刚开始调来的时候就这么想的。”满冬其对笔者温和地说道。

他是个好儿子，照了母亲顾了学生

“我母亲今年90岁了，年纪太大生活不能自理，我得每天照顾她，给她做饭、洗衣服。”满冬其无奈地说。满冬其的爱人要带着两个小孙子，所以只有他亲自来照顾母亲。

去年，学校把满冬其从白泥塘调回离他家有4里左右的大西垅小学任教。每天早上，他早早给年迈的母亲做完饭，喂好饭，便才走路去学校，差不多要走半个小时。

大西垅村小只有他一位教师，还带着两个年级。“这种复式教学，以前我教过很多，有丰富的经验。”满冬其笑着告诉笔者，“把两块黑板都用上，让两个年级的学生背对着背坐。平时就先给一年级布置作业，给二年级上课，上完后又给二年级布置作业，来给一年级上课。教两个年级比较辛苦，平时很少有休息时间。”他这种教学模式是常年教书摸索出来的，每当讲起这个时他脸上挂满了自豪。在每学期学区统考中，他所教的班级成绩都在乡里名列前茅。

白天，他耐心地给学生上课，传授知识。放学后就匆忙回家了。

“我两边都不能放，一边是学生，一边是生我养我的母亲，他们都是我的亲人，都离不开我。”满冬其感叹的说道。