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27岁女生成浙大教授博导的新闻为评论家、学者所大加称道。有评论说，需知没有哪部法律规定27岁不能成为博导，更何况，按照属国家“青年千人计划”要求可以破格引进。也就说，只要引进的青年才俊能力名副其实，经得起实践检验和社会围观，不论年龄多大都是实至名归，别说27岁博导，哪怕是17岁博导又何妨？（2月27日《华商报》）
我觉得，这话说得有点失去理智，甚至有点蛮不讲理了。当然，法律是没有规定27岁不能成为博导、不能成为研究员，但是当别人三四十岁成为博士或博导，而你27岁、17岁就当上博士或博导，别人不可以问一问你是如何当上博导的吗？你是神童也好，学霸也好，说道说道又何妨呢？
人们为什么会对一个27岁的研究员或博导表示一点关注？在我看来，恐怕不是嫉妒的原因，主要的是想了解年纪轻轻获得如此学术地位的成功秘籍。稍微熟悉一点中国教育体制的人都知道，正常情况下，高中毕业18岁，大学毕业22岁，研究生学制3年，博士学制3至4年，博士后需要1至2年，全部加起来，要获得工作的机会少说也得30岁以后。那么，如果取得教授资格，则需要的时间更长。所以说，中国的教授、研究员四十多岁很正常。这是有账可算的。正因为如此，当一个人27岁可以和别人四十多岁取得同等学术地位的时候，或者说，你的学术地位远远超出了人们的想象，人们表示一点惊讶，进而想知道“大师是怎样炼成的”，这犯法吗？
浙大这个27岁的女生博士后，之所以引起人们的注意，恐怕与人们还不太了解其海外学习背景有关。这位女生本科毕业才五年，就已经博士后出站了，真是神速！试想，同样的学历，这要在中国或许需要十年的时间。由此可见，都是中美教育制度不同惹得祸。根据猜测，那位27岁的女博士后，在美国读的是硕博连读，而且不受学制的影响，靠积学分取得文凭。而恰恰在这一点上，信息不够透明，没有向公众交代清楚，这就不可避免地引发争议。
总的说来，关于多大年龄当博士，多大当博导、研究员，没有明确的规定。从法律的角度讲，27岁当博导、研究员肯定不违法，但是如果一个人小小年纪就当了博导，甚至小到17岁就成了博导，我们就有必要关注一下他（她）的年龄。什么事情都是有章可循、有账可算的。虽然人事制度一般只规定上限，没有规定下限，但也不是越小越好，乃至小的出奇、“小鬼当家”。比如，如果你三十多岁就成了省长、省委书记，总该介绍一点个人的履历吧，不然人们就会往“朝里有人好做官”方面去联想。
同理，如果你二十多岁成了博导，总该让人算一算上学的简历吧，否则人们就会想有没有学历、学术造假或投机取巧。尽管我们可以用“不拘一格降人才”解释27岁当研究员，可以说“破格”，但是人们仍有必要关注一下博士在读期间的情况以及已取得哪些突出研究成果。因为这既是百姓的权利，也关乎社会的公平，怎么能说与年龄无关呢？
文/孙建清