你还记得27岁时在干什么吗?昨天一篇名为《27岁女生成浙大教授博导》的文章在朋友圈疯转，浙大官网随后发文更正

27岁杭州萌妹子实为浙大特聘研究员

虽非教授、博导，但可自招博士生

从前天晚上开始，一篇名为《27岁女生成浙大教授博导》的文章在微信圈疯传。

文章主人公是今年27岁的杭州妹子陆盈盈，5年前才从浙大本科毕业的她，已入选第十一批“千人计划”青年人才名单，并将于今年8月份到浙大全职任教。

1988年出生的萌妹子和教授、博导、浙江大学等关键词联系起来后，一时间网络上惊叹声云集。

不过就在昨天上午，最初的消息来源、浙江大学化学工程联合国家重点实验室官网又发文更正并致歉了。《更正》中声明陆盈盈的职务是特聘研究员，并非教授、博导，但具有博士生招生资格。

虽然闹了个“乌龙”，但能在27岁时入选“千人计划”青年人才名单并成为浙大特聘研究员，这份履历还是让不少人感叹。

浙大更正陆盈盈职称，为特聘研究员非教授

拟引进陆盈盈为教授的消息是春节之前，在浙大化学工程联合国家重点实验室官网上率先发布的。当时称，陆盈盈今年拟聘1-2名博士后，每年计划招生多名博士研究生及硕士研究生。

陆盈盈5年前才从浙江大学化学工程与生物工程学院获得学士学位，随后去了美国，2014年6月获得美国康奈尔大学博士学位。博士毕业后，她在康奈尔大学和斯坦福大学从事能源材料领域博士后研究工作。

此番之所以能被浙大拟引进，则要从她入选第十一批“千人计划”青年人才名单和浙大人才引进“百人计划”说起。这批“千人计划”青年人才名单共公示667人，年龄结构中人数比例最高的是1975—1985年龄段，全体的平均年龄约为34周岁。其中，还有41名“85后”，而最年轻的陆盈盈出生于1988年11月30日。才过完26岁生日不到3个月的她，就已是在读博士后，堪称学霸中的“战斗机”。

浙大的“百人计划”则是包含在“千人计划”青年人才之中的，计划每年面向海内外招聘50名左右优秀青年学者。招聘对象为具有国际高水平大学助理教授或副教授相当水平的优秀青年人才;年龄一般在35周岁左右;入选后，全职在岗工作。学校会借鉴世界一流大学的教授聘用办法，实行年薪制和tenure-track制。

而“千人计划”人才和“千人计划”青年人才的其中一个不同点在于，前者可以直接聘为教授，后者则不能直接聘为教授，但具有博士生招生资格。

继昨天上午浙江大学化学工程联合国家重点实验室官网又发文更正并致歉后，昨天晚上， 浙江大学宣传部也给媒体发来浙江大学化工学院院长任其龙教授对早先挂出的陆盈盈的个人介绍信息有误的说明和致歉。

在说明中，任其龙表示，陆盈盈是化工学院拟引进的“百人计划”研究员。目前，第六批青年千人计划入选名单正在公示中，陆盈盈是其中之一。陆盈盈本人现还在国外继续原来的博士后研究工作，将于今年全职到浙大工作。他也恳请社会公众能为这些回国工作的年轻人营造一个良好的氛围，让他们在宽松的环境下从事研究。“这也是对年轻人最好的爱护的关怀。”

高中时成绩不算特别出类拔萃，但学习能力强

虽然陆盈盈的职务由“教授、博导”变更为“特聘研究员”，但这并不妨碍大家追踪学霸的热忱。

陆盈盈小学就读下城二小(后并入现在的长寿桥小学)，和马云是校友;初中则是春蕾中学(那时还是民办);之后在杭州高级中学就读。

这两天，陆盈盈所在的许久没有互动的高中班级群，也因为昔日同窗的好消息而再次热络起来。而陆盈盈高中班主任马学飞的手机，昨天的来电频率也快赶超热线电话了。

现在在杭州一家医院工作的小陈，曾是杭州高级中学2003级4班的学生，和陆盈盈同窗了整三年。“刚进高中时，她的成绩还挺一般的。”小陈说，杭高在高中刚入学有一次选拔考试，11班、12班是最牛的实验班，而她和盈盈都没考上实验班，被分在了4班。4班的整体成绩在同年级段的其他班里算中等，而陆盈盈当时在班里的成绩也不是特别出类拔萃。

虽然高中毕业后互相联系不多，但陆盈盈的勤奋让小陈至今印象深刻。“下课时间我们常打打闹闹，但她都还在继续看书。”小陈说，盈盈的高中成绩一年比一年好，高二时能排在全班前十;到高三已到班里前几名，而且一直很稳定。

班主任马学飞对陆盈盈的印象标签是“不用老师操心的学生”，“陆盈盈成绩不算特别好，但是学习能力强，很有学习主动性，也擅长融会贯通。这样的学生，学习后劲比较足。”马老师的记忆中，陆盈盈高二高三每年都是三好学生，也是班里的班干部，“个性外向，跟班里同学相处得都蛮好的。”

毕业后，陆盈盈也回杭高看望过老师，马老师也一直记得这些片段。“大概是她本科毕业准备去美国时，回杭高来看我。当时我在上课，她就一直等在教室门口。”马老师说，那天，陆盈盈和她就在教室外聊了学习生活上的事。

而这一次在网络上一遍遍看到自己学生的名字，马老师的语气里有着掩不住的自豪感：“确实是很出色啊!”

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“Tenure-Track制

2014年5月15日，浙江大学正式发布“百人计划”招聘启事，面向全球招聘高水平优秀青年学者，对通过“百人计划”聘用的教师，学校借鉴国际高水平大学教师聘任的学术标准和程序，试行教师Tenure-Track制。

“Tenure-Track制”始于1940年美国大学教授协会和美国大学协会通过的《关于学术自由和终身教职的原则声明》，中文译为“终身教职制度”。 tenure制作为学者自由从事教研活动的一项制度保证，在高等教育领域，尤其是研究性大学中被广泛采用。在tenure制执行中，应聘任用的教师将在6至7年的聘用期后，接受国际同行的学术评价，聘用学校将会依据评价作出是否对其晋职的决定。近年来，国内有多所高水平大学借鉴这一做法，开始试行tenure制，进一步彰显同行评价在教师晋职中的作用，同时，通过tenure制，促进教师招聘和教授治学的制度建设。

“特聘研究员”

“我们国内传统的老教授是评聘统一的，评上以后就不用聘了。而国际普遍是评聘分开或实行tenure-track制。”浙大宣传部一位工作人员介绍，浙大现在聘用教授的制度正在与国际并轨中，目前处于过渡阶段，所以为双轨制。

而浙大的“特聘研究员”之所以有“特聘”二字，是为了区别高校内传统聘用制度中的“研究员”。“特聘研究员”具有博士生招生资格、年薪制，需要再经过应聘教授的过程。但其年薪会高于普通博士生毕业后来浙大工作的新聘老师。应聘被任用的“特聘研究员”在3年聘用期后，会有考核，由聘用学校作出是否对其晋职的决定。(通讯员 单泠 周炜 李军良 记者 纪驭亚)