“轻寒正是可人天”。11月的第一天，在秋日的清爽中，长沙市省市直小学语文“爱阅读﹒善表达”素养展示活动在长沙市实验小学拉开帷幕。

“爱阅读 善表达”的小选手

四3中队林睿康（左）、六1中队陈启睿（中）、五1中队陈庭树（右）

三位选手脱颖而出，获得团体一等奖的好成绩。根植中华，行至世界的实小少年们，好样的！

临场背诵随机抽取的长篇古文时，他们表现十分沉稳，响亮的声音，流利而深情的背诵，赢得观众阵阵掌声。

故事创编环节，三位选手默契配合，快速将三个关键词合为一体，精心设计情景短剧《信念的力量》，情节曲折，引人入胜。

书籍交流环节，陈庭树同学的发言更是直击人心，对鲁滨孙人物形象分析，入木三分的见解，获得段晓宏老师赞许。段老师感慨：“学生们良好的个人素养，给我们带来了一顿精神大餐，不同的形式，精彩的解读，带给大家深深的思考。”

精彩赛程

活动伊始，长沙市实验小学副校长张岸深情致辞。长沙市教科院小学语文专家段晓宏老师出席此次活动并担任此次比赛的评委。长沙市实验小学刘静娴老师担任主持人。

读书破万卷，下笔如有神

第一个环节是阅读写作。选手一小时内阅读名家美文完成读后感的撰写；小选手们拿到美文后或屏息凝视，皱眉苦思；或胸有成竹，从容勾画；或抬笔疾书，龙飞凤舞。他们书写着喜悦，书写着成长，书写着未来……阅读让孩子们学会思考，阅读让孩子们心灵腾飞，阅读让孩子们悄然成长。写作则让他们心中开花，享受到表达的快乐。

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华

第二个环节是古诗文背诵。由每组的三位选手分别抽题背诵。主持人简单地介绍了比赛规则，快速演示了滚动名单的操作，保证此次比赛的公平公正。组委会已经准备了每个序号里含有小学段和中学段的古诗词各一题，一首首古诗随着大屏幕滚动，屏幕上滚动的数字如紧张跳动的脉搏，场内的气氛异常紧张，但选手们毫无惧色，个个胸有成竹。选手们的发言时而优雅婉转，时而抑扬顿挫，时而妙语连珠。真可谓是“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”！

奇思妙想，引人入胜

第三环节是故事创编。由每组三位选手共同商讨，从10个词中选择3个词来进行故事创编。讨论限时20分钟，呈现5分钟的故事。选手们紧张有序地商量着，时而争论，时而停止，时而表情动作夸张，时而温柔又细腻。每组选手呈现的故事充满了奇思妙想，引人发笑，却也发人深省。

问渠那得清如许，为有源头活水来

第四环节是书籍交流。选手事先提交最喜欢的十本书，根据书目每四人分成一个小组，就共同喜欢的书籍做25分钟现场交流分享。第一组抽取的篇目是《城南旧事》，第二组抽取的篇目是《鲁滨孙漂流记》选手们在台上侃侃而谈，或慷慨激昂，或声情并茂，或沉稳内敛，通过他们的分享，英子、秀贞、爸爸……一个个活灵活现的人物展现在我们眼前。

阅读和表达成就了这次比赛活动，阅读和表达也该一直滋养着身心，绵延着思想，浸润着情感，成就着更多更好的人。

悠然岁月长，

诗兴不沾霜，

再聚待何日，

明年桂子黄。

爱阅读 • 善表达

期待下一次 ┃ 欢聚一堂，诗情流淌。