湖南省检察机关“利剑护蕾·雷霆行动”新闻发布会答记者问_时刻

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【2025年010期】

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1月7日，湖南省检察院召开新闻发布会，通报全省检察机关2024年推进“利剑护蕾·雷霆行动”工作情况，发布白皮书，回答记者提问。湖南省检察院副检察长张小华致发布词。

省检察院未成年人检察部主任邹涛

问：对于未成年人犯罪预防和权益保护等工作，检察机关在新的一年还有哪些新动作？

答：检察机关作为国家法律监督机关，参与未成年人司法保护全过程，承担着未成年人保护的重要责任。2024年9月，省委和省政府在全省部署开展守护青少年健康成长三年行动，以家庭守护、教育守护、司法守护等五大行动，为青少年健康成长营造良好环境，提供有力保障，并明确将常态化开展“利剑护蕾”专项行动。持续严惩侵未成年人违法犯罪和预防未成年人违法犯罪，以法治力量守护未成年人健康成长仍将是当前和今后一段时期未成年人检察工作的重点。

今年，省检察院结合湖南省守护青少年健康成长三年行动的分工责任，从五个方面进行了工作部署：一是依法严惩性侵害未成年人犯罪。坚持“零容忍”“零懈怠”，对侵害留守儿童和困境儿童犯罪、严重性侵犯罪，依法严厉打击，坚决遏制。加强法律监督、确保司法公正，深挖漏罪漏犯和案件背后的利益链条。二是高质效办理未成年人犯罪案件。全面准确贯彻落实宽严相济刑事政策，做到宽严适当，罚当其罪。三是加强未成年人犯罪预防和治理。加强社会支持体系建设，做实涉罪未成年人的精准帮教工作。建立和完善罪错未成年人分级干预机制，促推专门学校建设和专门教育工作。四是加强对未成年人的综合救助。推动“一站式”办案救助机制发挥实效。协同相关部门积极开展司法救助、法律援助、心理干预、转学复学等综合救助工作。五是促推“六大保护”融合发力。积极融入家庭教育指导，深入推进法治副校长实职化履职，加强校园及周边环境治理，抓实强制报告和从业查询制度，协同推动相关职能部门依法履职、依法治网。

省检察院未成年人检察部副主任杨柯

问：刚才发布会全面介绍了我省检察机关深入推进“利剑护蕾·雷霆行动”工作情况，借此机会，我想了解一下我省性侵未成年人犯罪的特点，针对这些特点，家长日常该采取哪些举措防止孩子受到侵害？

答：感谢记者朋友的提问。省检察院针对2023年以来性侵未成年人犯罪，特别是性侵留守儿童犯罪情况作了专题调研，根据调研情况分析，我省性侵未成年人犯罪主要有以下几个方面的特点：第一，从作案人情况来看，年龄主要集中在18岁—50岁，其次是14岁至18岁的未成年人，最后是50岁以上的群体也时有发生；从受教育程度来看，初中及以下文化程度占比高达70%；职业身份主要集中在务工务农群体。第二，从被害人情况来看，被侵害人年龄阶段主要集中在九年义务教育14周岁以下的初中生和小学生。留守儿童、困境儿童、单亲家庭、重组家庭的孩子被侵害占比近四成。第三，从案发情况来看，发案人群主要有熟人作案、负有监管职责人群作案、网友作案和嫖娼未满14周岁未成年女性。犯罪地点主要在住所、宾馆、酒店；电竞酒店、点播影院等新业态场所性侵未成年人犯罪屡有发生。

针对上述特点，检察机关对广大家长朋友们提出三条建议：一是引导孩子树立“身体不容侵犯”的自我保护意识和健康的性观念，要特别注意告诫孩子，轻易不能接受外人包括熟人通过施惠行为诱使其做任何事情。二是要重视家庭教育，不能当“甩手家长”。要对孩子的身心健康持续保持关注。发现不良行为，要通过批评教育等方式及时干预。对熟人与孩子间异常互动行为要保持警觉。三是要加强对孩子使用网络安全的重视。家长对于孩子日常浏览的网络信息，登录的社交平台以及私信聊天等内容要予以应有的关注。

省检察院未成年人检察部副主任黄赛花

问：刚才，发布会提到了“法治副校长实职化履职”，能否介绍一下具体内容？

答：感谢记者朋友的提问。2022年1月，最高检和教育部联合制发《检察官担任法治副校长工作规定》，标志着检察官法治副校长工作进入“实职化”阶段。全省检察机关通过规范法治副校长职能职责、选优配强法治副校长、抓实案发学校、专门学校管理，创新法治教育方式，深入推动检察官法治副校长实职化履职。

一是制定了法治副校长履职清单。包括开展法治宣传教育、督促落实强制报告和入职查询制度、推动建立维护学校周边秩序长效工作机制等12项职责。二是选优配强法治副校长。选派政治素质高、业务能力强、作风建设硬的检察官、优秀公诉人担任法治副校长，并注重向偏远地区、农村地区、薄弱学校以及留守儿童聚集地、案件多发地学校延伸。三是聚焦案发学校、专门学校强化履职。妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，协助学校建立完善安全防控工作机制。四是创新法治教育方式。探索建立法治副校长与学校教师共同研究、共同备课、共同授课机制，变不定期法治宣讲为定期、常态化法治教育课程。推动各级检察机关建立法治教育基地，作为“校外实践课堂”纳入学校教学安排。在今后的工作中，全省检察机关将继续深耕法治副校长工作，促推“学校保护”落到实处。