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□吴刚华
5月22日，湖南省委书记沈晓明主持召开省委常委会（扩大）会议暨全省“走基层、找问题、想办法、促发展”活动第一次调研情况交流会，传达学习习近平总书记关于主题教育最新重要指示批示和中央有关会议文件精神，通报我省前一阶段主题教育开展情况，交流大兴调查研究心得体会，明确下一阶段努力方向，以上率下推动全省主题教育、大兴调查研究和“走找想促”走深走实。
一分部署，九分落实。深入开展“走找想促”活动，“走基层、找问题”是前提，关键还是要达到“想办法、促发展”的最终目的。总而言之，就是要找出解决问题的方法和对策。利用系统观念解决问题有其优势和必要性，它是指坚持用全面、辩证、长远的眼光去认识问题，坚持把历史、现实、未来贯通起来去审视问题，坚持把近期、中期、远期的目标统筹起来去谋划解决问题的思路。
深入开展“走找想促”活动，是湖南在全省大兴调查研究的重要抓手，根本目的是发现问题、解决问题、推动发展。系统观念作为解决问题的一种有效方式，同样适用于用调查研究来提升其调研结果的质效，因此，调研中应注重把握好全局与局部、当前和长远、主要矛盾和次要矛盾的系统关系。
把握好全局与局部的关系，解决好“既见森林又见树木”的问题。全局是各个事物有机组合之后的运行整体，局部是单个有机体，两者互为关系、相互影响。开展调查研究抓住某个问题为切入点时，要看到全局和局部的关系，不能自我限制、自我局限，“以管窥豹，可见一斑”地陷入狭隘领域，而是要看到局部与整体的关系，由此及彼地“窥一斑而知全豹”，把问题放到全局中考量，把对策放到发展中去谋划、在大势大潮中考量，在大战大考中以一域之光，为全局添彩。
解剖当前与长远的关系，解决好既埋头苦干又抬头看路的问题。时间变化会自然导致事物不断发生变化，从时间的角度看，开展调查研究必然要树立起战略眼光，用居安思危、未雨绸缪的思路考量好当前与长远的关系。调查研究的课题要放到历史发展的时间维度去思考，细致分析造成问题症结的是主客观、历史必然、还是发展所需等原因。要考虑到，当前的决策会影响以后的发展，以后的发展映射着当前执政者的“国之大者”。从事关发展的长远角度考虑，调查研究要多做一些打基础、利长远、补短板、强弱项、固根基的潜功。要树立正确的政绩观，少做一些“面子工程”“升迁工作”，多把“投其所好”放到老百姓急难愁盼之中，放到长远发展需求之中，做到埋头苦干，抬头看方向，让调查研究出来的结果更有价值、对策更优。
破题主要矛盾与次要矛盾的关系，解决好“重点论和两点论的辩证关系”。事物发展过程中，矛盾双方的力量是不统一的，影响事物形成的主要力量、主要因素中，起支配和主导作用的是主要矛盾，对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾，两者的规律在一定条件下是可以相互转换的。调查研究就要学会拨开云雾，抓住事物的主要矛盾，“蛇打七寸”地发现问题形成的主要原因是什么，进而找出“牵一发而动全身”的点是什么，把引发“蝴蝶效应”的那个最小、最关键的因素找出来进而解决掉，它要求的是调查研究要注重方式方法，讲究科学效率。
坚持系统观念，是马克思主义理论的基本方法论，也是我们在实践中总结出的重要经验。坚持系统观念，把握好全局与局部、当前和长远、主要矛盾和次要矛盾，我们才能有的放矢更好研究和把握事物发展的规律和本质，才能找到破解发展难题的方法，才能实现调查研究的最大效能，才能达到调查研究的最终目的。
