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□鱼予
习近平总书记近日在广东考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学铸魂”作出深刻阐释，其中在阐述“站稳人民立场”时强调，“强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。
《论语·卫灵公》中子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”而“工欲善其事，必先利其器”则是指，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。党员干部唯有敢于担当、善于担当、勇于担当，才能担负起党和人民所赋予的伟大使命，才能真正成为群众的主心骨、发展的引路人。而党员干部是否具有责任感、担当精神，能否在新时期以好干部的标准信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，在于他是否能强化理论学习、增强行动自觉。
思想是行动先导。“为了谁、依靠谁、我是谁”的第一要义，就是要把群众满意作为“第一标准”，增强为民服务意识和能力，为百姓提供更多更好的服务。党员干部干不干事、为谁干事、怎么干事，群众的眼睛最雪亮，感受最直接。或许，有的事情看似微不足道，但从某种意义上说，至少在为民服务的思想上与民齐心，不懈怠，在行动上与民同力，在践行着全心全意为人民服务根本宗旨的同时，用理论学习检视自己。长此以往，这一件件事实、这一份份付出、这一滴滴成果汇聚起来，定会成为地方发展的不竭动力，推动地方向纵深发展。
党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论。权力与责任对等，有权必有责。现实中，一些党员干部不愿作为、不想作为，甘当“天平官”“滑头官”，萎靡平庸，不思进取，不求有功，但求无过；落实上级部署敷衍塞责，行动迟缓，开展工作懒散消极，虚于应付；担心在严格的纪律规矩面前，干事就会“出事”，为了少“出事”、不“出事”，宁愿不干事、少干事、不担当、不负责。究其一点，没有认清自己的本分，思想“总开关”出现了问题。为此，强化理论学习，增强行动自觉，尤为关键重要。
打铁必须自身硬，铁肩才能担道义。提高理论素养不仅是自我的精神追求，更是时代赋予的重要责任。正如习近平总书记指出，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。精心谋事、潜心干事，不靠作秀、取宠、讨巧，博取一点廉价的掌声。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，无论理想有多么远大，都得脚踏实地，始终坚持实事求是，坚持依法行政，坚持问题导向，沉住气、不浮躁，在学习中总结经验、探索规律、砥砺才干，增强谋事成事的底气。
权为民所用，利为民所谋。“小智治事，大智治制”。解百姓之困、谋民生之利，不能坐而论道，就得以实事求是的态度、改革创新的精神，在实践中不断完善制度，为民生改善筑牢根基。共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体，从昔日嘉兴南湖上的一叶小舟，到今天引领民族复兴的巨型航轮，百年大党，百年辉煌，人民因中国更幸福，世界因中国而更加繁荣发展。守百年初心为民谋幸福，行动在实现，幸福也就在路上。
