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凤凰南雅，桃岭南梅；以雅以南，花绽梅溪。
长沙市南雅梅溪湖中学是由长沙市人民政府创办、长沙市教育局直属、长沙市南雅中学全面托管的公办高级中学。学校于2023年秋季开始招生。作为一所高起点、高规格、高品质的全寄宿制公办高级中学，南雅梅溪湖中学是南雅中学在湘江新区的经典再现，共享南雅中学优质教育教学资源。
学校位于湖南湘江新区梅溪湖国际新城二期海棠路与双凤路交汇处，毗邻地铁6号线谢家桥站，占地面积118亩，总投资5.6个亿，办学规模为高中60个班，预计容纳学生3000余人。
“六享”南雅精神韵，雅礼学校好育人
作为雅礼教育集团的重要成员，南雅中学以其严谨深刻的办学理念，高超卓越的办学品质，饮誉全国的办学实绩赢得一片赞誉之声。道承雅礼，韵自南雅，南雅梅溪湖中学，秉承南雅中学诗雅气质，涵养学校诗文气韵，铺垫学生美好人生，与南雅中学实现“六共享”。
共享理念
为学生终身发展奠基。
共享价值
崇尚“公勤诚朴”的雅礼校训，以自主教育、个性教育、开放教育为主要育人策略，培育“胸怀天下、勤勉奋进、至诚高洁、抱朴含真”的雅礼学子，建设一所与社会进步、城市发展、教育创新完美融合的高品质现代化学校，为全面建设社会主义现代化国家养器育才。
共享文化
弘扬南雅以“雅”为核心的学校文化，形成崇雅、尚礼、求真、向善、爱美的育人氛围，推进生命教育，涵养生命气象，放大生命格局，着重培养学生核心素养，强化人格塑造，培养追求真理、崇尚科学、文理兼通、学有所长的南梅学子。
校风：果行毓德，养正成学，崇礼向雅
教风：严谨、求是、奋进、创新
学风：勤学勇疑，敏思笃行
共享资源
学校将与南雅中学融通信息交流渠道，实现教育资源共建共享。雅礼、南雅名师领航。
共享优师资源：借助南雅办学母体强大优师资源，南梅将与南雅开展教师间一对一的互动，借助南雅名优教师的示范和引领作用，通过名师带动、学科联动等，提升教师教学水平，推进学校快速发展。
共享备课资源：积极建设优质备课资源，与南雅中学基本实现统一进度、统一重难点、统一共性内容、统一检测等，强化研究与探索，促进课堂教学效率的全面提高。
共享平台资源：积极搭建网络平台（教学平台、教研平台等），为校际教学资源共享提供良好环境；建立校际共享优质资源库（课件集、教案集、习题库等）；探讨建立共享虚拟实验室、仿真实验室等。
共享管理资源：充分借鉴南雅中学优质管理理念和管理文化，强化学校精细化、制度化、系统化管理策略，打造教师幸福成功、学生健康成长、家校社携手成就的品质教育新范式。
共享发展
在南雅高位发展的带动下，创建以人为本、以生为本、以学为本的教育生态系统，形成学校发展愿景，通过开发愿景、奔赴愿景、实现愿景，推动学校发展。
进一步提升学校发展领导力，发扬创新开拓的精神，以教育数字化引领学校变革；与南雅中学实现全面共享、渐进共享，使全体师生在与南雅中学共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，办出卓越品质学校。
共享创新
在教育变革创新的时代洪流中，紧贴南雅发展内涵，紧紧把握时代脉搏，树立正确的学校观、教育观、质量观和评价观，整合校际互补性资源，共享探讨教育变革的时代性、前瞻性、全局性、动态性问题成果，打造南雅教育共同体学校发展资源优化配置，行动优化同步，办学创新互惠新样式。
创新教育生态：不断丰富和完善学生的生命世界，珍爱自然生命、全善社会生命、涵养精神生命，让学生体验丰富的学习人生，满足生命的成长需要。
创新人才培养：重视教师队伍创新能力和拔尖学生培养，通过举办教师教研创新大赛等活动，让教师队伍“创”起来，以创新型教师培养创新型学生。
南梅课程铸大雅，品质教育好成才
作为一所新建学校，学校有条件通过招聘、调动等途径快速集聚一批优秀大学毕业生和来自全省各地的骨干教师来校工作，组建一支结构合理、素质过硬的教师团队。由一批优秀教师带路，紧贴南雅优秀课程理念和模式，共享南雅“五维四型”特色课程，结合新高考特点建立健全生命成长型课程体系。
基础型课程：旨在为学生终身学习和生命成长奠定坚实的知识基础、学力基础、身心基础和创新基础。基础课程以问学式为主要教学方式，培育学生思维习惯和问学精神。
拓展型课程：主要是培育学生的自主意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性发展和学校办学特色的形成。
实践型课程：以体验式教学为主要教学方式，贯彻落实新课程新课标理念，引导教师广泛开展项目式学习，大力推动实践体验式教学设计，把教学内容由课内引向课外，由单一学科引向多类学科，注重教学的情景化、生活化、融合化，培养学生的系统学习、协调学习能力，让深度学习真实发生。
创新型课程：以新课程理念为引领，借助现代教育技术，创新教学内容与形式，满足学生思维创新和拔尖成长的需要，提高未来学业和职业生涯综合竞争力。创新课程以主题式教学为主要方式，通过创设有挑战性的问题情境，以激发学生的学习兴趣和斗志，培养创新型人才。
上述课程体系是按照国家、地方、校本课程的主、辅、补结构要求而构建的，课程体系建设过程中高度重视保障基础课程的育人功能，坚守国家课程的主体地位，整合校内外、南雅教育共同体教育资源，适合本校实际、符合学生发展需求，实现了校本课程特色化的要求。
一套契合生命成长的教育理念，一支有生命力的教师队伍，一个创新合理的课程结构，共筑一种“南梅”品质教育范式，学在“南梅”好成才！
青春少年须有梦，桃花岭下好读书
少年是一个应该做梦的年纪，少年同学，应该胸怀天下，以梦为马，奋斗终身。
向哪奋斗？需要引领，因为行万里路不如高人指路；去哪奋斗？需要选择，因为选择比努力更重要；怎样奋斗？需要读书，因为少年人最佳的奋斗方式是读好书。
在南梅，连绵起伏的桃花岭青翠欲流，是你指点江山、激扬文字的好去处；水平如镜的梅溪湖充满希望，陪你度过探寻山水、放飞梦想的好年华。
在南梅，学校传承雅礼诗书执礼的优良传统，致力营造良好的阅读环境和充满着书香诗韵的育人氛围，敬始慎终地坚持推进全民阅读。
在南梅，学校即是“图书馆”、教室就是“阅览室”、走廊处处是“书吧”。校园里，餐厅、宿舍、廊道上处处见书，时时读书；在这里，同学们可以在山上（校内有山）、池边（山边有池）、凉亭、台阶、石凳等任何地方以自己喜欢的方式阅读，自主放松，完全沉浸。
学校会始终把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书，始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，打造学习型、书香型学校。
学校地址：湖南湘江新区雷锋街道梅溪湖国际新城二期海棠路与双凤路交汇处
咨询热线：0731-85065641
咨询邮箱：Nymxhzx@163.com
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