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知行合一创排互促 实践育人教学相长——《油茶花开》师生团队社会实践活动侧记

2022-07-21 16:20:00 红网时刻

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师生探讨复盘。

红网时刻新闻7月21日讯(通讯员 胡艺)7月15日上午,2022年度国家艺术基金小型剧(节)目和作品创作项目、2021年度湖南省文化综合发展专项资金扶持项目独幕剧《油茶花开》在湖南邵阳市洞口县温塘村公开演出。百余名村民在当地村支两委的组织下,一同欣赏了这场小戏。

“娃娃们演得好啊!感人!好看!”一位刚刚观看完演出的老大爷对夏惠慧说道。这已经不是夏惠慧第一次听到这样的肯定,她作为湖南艺术职业学院的一名青年教师,同时也是《油茶花开》项目的主创成员之一,近段时间跟随剧组密集奔赴长沙、邵阳、怀化等多地,在进行剧目公演的同时,带领学生演员们广泛开展暑期社会实践活动,“老乡们的评价很重要,特别是他们提出的一些意见建议,我都会详细记录下来,复盘的时候跟项目组的老师同学们反馈探讨。”

从“纸上”到“台上”

“从剧本创作到公开演出,一场小戏的背后是一群人的努力!”夏惠慧介绍道。作为中国语言文学学科的在读博士,她发挥自己的写作特长,从参与撰写小微型剧本开始,一直到独立创作出大型剧本并斩获湖南省戏剧、广播剧优秀剧本评选活动“剧本奖”,她笔耕不辍。“我始终相信天道酬勤。”夏惠慧表示,剧本的创作是“纸上”的,而一出好戏最终必须完成的是“台上”的展示,“怎样完成从‘纸上’到‘台上’的完美转换,这是我们项目组一直在思考的问题。”

从“教”到“学”

项目组的老师们各司其职、分工协作。“我不是学表演的,排练的过程也是我向其他老师甚至是学生们学习的过程。”夏惠慧笑称这也算是一种“教学相长”。“夏老师不跟我们讲表演技巧,但她会分析人物、分析情节、梳理矛盾冲突,带我们很快‘入戏’。”参演的学生们都喜欢跟她聊天,夏惠慧说这是师生间的“互相学习”。

从“小我”到“大我”

“剧组的孩子大多是城里长大的,但是剧中人物都是山里娃,因此身份认同很重要。”夏惠慧说,创排过程中老师们想方设法带着学生演员体验乡村生活、感受乡村振兴的变化,引导他们体会角色的感情,真正将“小我”融入“大我”。“我们剧里的主人公诗琪太了不起了!她靠自己的努力飞出了大山,但只要乡亲们需要,她又能毅然决然地回来!”参演学生激动地告诉夏惠慧,他们今后也要像诗琪一样,做一个对人民、对社会、对国家有用的人。“这是我们的使命,也是我们的自觉担当。”夏惠慧表示,作为新时代高校教育工作者,会始终秉承立德树人根本任务,探索形成更多实践育人的湖艺经验。

来源:红网 作者:胡艺 编辑:施文