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自湖南工程学院党史学习教育开展以来，马克思主义学院教工第一支部书记邓学源作为党建和学术“双带头人”，始终心怀对党的教育事业的忠诚与热爱，深刻领会党史学习教育的重要意义，紧密围绕落实“立德树人”的根本任务，以党建引领带动教学科研，将党史学习教育与马克思主义理论研究、思政课教学、社会服务等结合起来，做学史明理的先行者、实干担当的引领者、立德树人的实践者。
立学：学史明理的先行者
“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂，我们每位党员都要从党史学习教育中体悟初心使命，争当党史学习教育排头兵、先行者。”邓学源长期从事党史党建方面的研究，他对党史学习教育感触颇深。
邓学源不仅是湖南省党的创新理论研究湖南工程学院基地首席专家，还是学校“马克思主义理论”应用特色学科“马克思主义中国化”方向学术带头人。他积极投身科研工作，近年来先后主持教育部人文社科青年基金项目《十八大以来党的政治建设的实践逻辑研究》等党史党建主题的省部级项目7项，在《人民日报》（理论版）《光明日报》（理论版）《人民论坛》等权威和CSSCI刊物发表党建相关论文10余篇，在中国社会科学出版社出版专著1部。邓学源认为，马克思主义理论学科背景、扎实的专业基础和深厚的学术功底，是开展党史党建研究、身体力行党史学习教育的重要支撑和巨大优势。在开展党史党建研究、取得阶段性成果的过程中，邓学源深切感悟到共产党人的初心和使命，进一步增强了践行初心担当使命的自觉性和坚定性。
履职：实干担当的引领者
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。作为马克思主义学院教工第一支部书记，邓学源率先垂范，把党史学习教育与为党育人、为国育才、为社会服务使命紧密结合起来，积极履行使命责任，做实干担当的引领者。
邓学源带领马克思主义学院教工第一支部认真落实学校党委提出的“一支部一特色、一支部一实事”要求，结合党史学习教育做实做细“五化+”特色创建活动，制定了2021年度“‘五学’促‘五进’”支部活动方案。通过“五学”即“支部书记带头学、教工支部常态学、新老党员交流学、红色基地现场学、学习强国云上学”等形式，开展集体备课，形成系列党史学习教育宣讲专题，定期、分批次选取具有典型、代表性的基层机关、学校、企业、社区、农村开展宣讲活动，引导支部党员教师学党史、强理论、强信念、强执行、强服务、强作风，进一步提升支部党员教师的政治素养、使命担当、工作水平、服务能力和工作效能，在党史学习教育中切实履行为民办实事的职责，促进了支部党史学习教育的有效开展，推动了支部所属教研室思想政治理论课的改革创新，形成了服务地方社会的有力举措。
从校内到校外、从机关到社区、从专题讲座到主题报告……4月至5月，邓学源一直奔波在党史学习理论宣讲的路上，参与党史教育专题活动共9场，覆盖人数达数千人。支部其他成员在他的感染和带领下，也通过各种渠道和形式开展党史宣讲，理论学习在马克思主义学院蔚然成风。
育人：立德树人的实践者
于三尺讲台上教书育人，在党史学习中砥砺初心使命。作为一名思政课教师，邓学源充分利用马克思主义学院独有的资源优势，把中国共产党矢志践行初心使命的百年、筚路蓝缕奠基立业的百年、创造辉煌开辟未来的百年融入思政课教学，将党史学习教育融入立德树人大课堂。
红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。学校图书馆、湘潭党史馆，就成为了马克思主义学院开展党史学习教育的“现场教学点”。邓学源组织教师们用好用活家门口的红色资源，因地制宜创新“党史课堂”，学生们在浸染历史风云的旧址遗迹中，在革命先辈、模范党员的事迹里，忆峥嵘岁月，学习百年历史，传承红色基因，汲取奋进力量。
“邓老师是一位非常认真负责的老师，有着高度的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。”“邓老师不仅在课堂上为我们答疑解惑，在课后也经常与我们交流，给我们提供学业和生活上的指导与帮助。”这是学生对邓学源的真实评价。近两年来，在邓学源老师的悉心指导下，市场营销1601班4名学生、人力资源1702班1名学生先后成功考取了湖南大学、湖南师范大学等名校马克思主义理论专业的硕士研究生。
“为学生答疑解惑，帮助学生获得更广阔的发展空间，引导学生为实现人生理想和奉献社会贡献青春力量，是我作为一名思政课教师的应尽职责。”邓学源看到一个又一个的学生取得了优异的成绩，感到十分欣慰。这是他教书育人的动力源泉，也是对他将党史学习教育融入思政课教学、落实立德树人根本任务的生动诠释。（通讯员 杨欢）
