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创新基层党建工作是时代发展和进步的需求，必须在新时期、新形式下不断加强党的建设，要不断地积极寻找新的方式、方法和途径。只有这样，基层党支部才能保持其先进性。2021年是中国共产党成立100周年，全党在开展党史学习教育，这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
对于基层党支部而言，如何创新方式开展好党史学习教育？笔者认为，随着党的自身建设的不断加强，对于党员干部的综合素质和能力要求也有所提升，基层党员迫切需要从党史中汲取知识和力量，提升自身党性修养，增强自豪感和使命感，激发干事创业的激情。开展党史学习教育既要注重教育内容，也要关注学习形式，结合多种方式开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，党史学习教育是党的政治生活中的一件大事。作为基层党支部要切实把党中央和上级党委的党史学习教育部署要求落到实处，让党员、干部做到学有所思、学有所悟、学有所得，必须注重学习教育方式方法创新。
首先，要培养广大党员浓厚的学习兴趣，要营造出“化被动学为主动学，化要你学为我要学”的氛围。我所在的常德锑品党支部是辰州矿业党委的一个基层党支部，今年支部将党史学习教育作为全年支部工作的一项重点，一切党建工作都紧紧围绕此项重点开展。支部班子就开展好党史学习教育，专门召开支委会进行讨论和研究，重点研究如何结合本支部的自身实际和特点，开展好党史学习教育。比如学习载体，学习方式、学习成效，以及结合主题党日的开展等等，通过多种形式和方法，推进党史学习教育的创新，不断增强学习的专业性和实效性。其次，把党史学习教育日常化、规划化、创新化，关键加强党史学习教育的组织实施。一是支委班子成员带头学，支委会成员积极带头抓好 “第一议题”学习制度的落实，原文读、原文学，并制定学习计划表，明确学习内容和进度。坚持学以致用，与各项业务工作同部署、安排和落实，充分体现以党建促生产的组织领导。二是党员自学与集中学相结合，坚持线上学习和线下学习相结合。既做好“规定动作”，又做好“自选动作”。“规定动作”即根据上级党组织的要求，精心组织和安排，强力推进四个阶段的党史学习教育的实施，充分发挥支部领学促学作用，将指定学习材料和重要参考资料发放到党员手中，并在支部微信群里定期推送党史学习内容资料。通过党员大会和党小组会开展集中学，明确学习标准，对党史内容进行全面系统地学习。主要学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料和重要参考材料。充分利用国企党建APP、学习强国APP，党员认真开展自学模式，丰富理论素养，提升政治站位。认真组织党员们参与国企党建APP登高答题活动，支部每月答题参与率达100%，每月都有党员成绩进入省国资委排名前100名。“自选动作”即根据支部实际特点，重点抓好党小组会议和主题党日活动，将党史学习教育成果深入巩固，并融入到日常工作中。常德锑品党支部根据经营、生产的工作特性，设立党小组。每月党小组会议的重点就是对党史学习教育的进一步延申，支部3位支委成员分别参加党小组会议，与党员们一起学习，开展谈心谈话，围绕学习谈体会、谈收获，把党史学习中积累的知识、经验结合生产经营工作提问题，想办法、解难题，做到学以致用、知行合一、使党员凝心聚力，热情高涨，有效的把学习成效转化为推动高质量发展的实际行动。主题党日活动的开展也紧紧贴合党史学习内容，例如，开展一系列红色主题教育活动，组织全体党员参观了著名马克思主义史学家、社会活动家、教育家翦伯赞同志的故居，缅怀和学习革命老前辈，开展重温入党誓词，引导党员扎牢爱国爱党情怀。组织党员观看红色题材电影《悬崖之上》，接受思想洗礼，锤炼党性修养。通过观影，党员们受到了一次深刻的思想教育和精神洗礼，深刻体会到了革命先辈艰苦卓绝、奋勇担当，不屈坚韧、忘我奉献的精神，不仅让党员们心灵受到了震撼，更从中汲取到强大的精神动力，从中汲取奋进力量。组织全体党员开展“学党史、办实事”生产突击劳动，解决生产中的急难险重工作，充分展现党员们“学党史，要落实到办实事上”，进一步坚定党员们的理想信念，主动作为，敢于担当，充分体现党员的服务意识、责任意识和奉献意识。务实开展“我为群众办实事”实践活动。作为学习教育重要内容之一，组织引导广大党员继承发扬优良传统，结合工作实际，立足做好本职工作，组织广大党员干部为员工群众办实事，解难题，并建立好工作台账。关注员工思想动态，梳理出员工群众提出的难题清单，立知立改。今年上半年，就为员工解决了5项与工作、生活相关的实事。
通过以上的创新工作形式，支部党史学习教育有落实、有推动，有成效。支部在开展党史学习教育后，对于更好地开展支部党建基础工作有了明确的清晰的思路、明确的方向、有效的措施，党员们在加强党史学习后，提高了思想觉悟和党性修养，为工作目标指明了方向。（叶翠）
