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活动开始之前，读者拿着《阿莲》请汤素兰教授签名留念。
现场，汤素兰给出了儿童的定义，“按照联合国教科文组织，儿童的年龄范畴是0～18岁。儿童是一个人，但不是小大人。”
现场观众认真聆听。
红网时刻新闻6月1日讯（记者 宋沛珊 摄影 阳艳）儿童文学是儿童的最佳精神食粮，它不仅仅是“文学”，更体现着一个国家、一个民族最深刻、最基本的价值取向和人文关怀。5月31日，“人文蔚起 书香醴陵”渌江讲坛·建宸大课堂第十七讲在湖南醴陵渌江书院开讲。湖南师范大学文学院教授，博士生导师、湖南省作家协会副主席、长沙市文联主席汤素兰现场为读者带来“儿童应该读什么——儿童文学及其关键要素”的讲座。
汤素兰已经写作出版60多部童话故事，先后获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖等。作品被翻译成十多种语言，走入世界各地小朋友的心中。《笨狼的故事》系列被纳入国内各小学的必读书目，她被小朋友们亲切地称为“笨狼妈妈”。
对于如何界定优秀的儿童文学，汤素兰认为，儿童文学是从9岁到99岁的人都可以阅读的。优秀的儿童文学对于成年人来说同样具有可读性。长辈在陪伴孩子阅读的同时，也能找回自己童年时代的记忆，实现自己第二次生长。
“孩子应该读什么？首先我们要了解儿童文学是什么。”汤素兰总结到，儿童文学具有儿童性、文学性和教育性，“我们每个作家都是讲故事的人，可能讲述他人的故事或是讲述自己的故事。比如大家手中的这本《阿莲》，是讲述了我自己的成长故事。对于孩子来说，这些故事能够化作他成长的灵魂慰藉。”
2017年，汤素兰写作了成长小说《阿莲》。故事里，生活在封闭大山里的孩子阿莲和好朋友明亮在贫穷和困窘中坚持努力，追寻梦想。他们身边的成年人梅伯伯充任了两个孩子的人生导师，而书籍和阅读则点燃了他们梦想的灯盏。同时，这部作品被评为2017年度“中国好书”，被认为是一曲女性成长的不屈之歌。
"在童年时代，文学阅读对激发、激活和保存孩子们的想象力大有裨益。"面对现场的家长，汤素兰建议家长引导儿童阅读时不应过多功利化，“阅读与作文分数并没有直接联系，阅读是一个长期积累的过程，从量变到质变。通过慢慢的积累，文学对读者的潜移默化影响才会显现。”
最后，汤素兰为大家分享了激发儿童阅读的妙招。例如，她建议家长可以鼓励孩子制定一个自己的读书计划，制作自己的阅读地图或是阅读存折。
什么叫做阅读地图？汤素兰说到，“我们在阅读作品时，会发现作家的作品来自于世界各地，在小孩读完之后可以在地图上划一个记号，以书为翅膀，周游世界，这样读起来，更能激发儿童阅读的积极性。”
分享结束后，不少家长表示获益良多。带着笔记本和小说前来听课的李女士表示感受至深，“不仅学习到了很多培养阅读习惯的方法，也是反思自己在引导孩子阅读时的思维误区。”
本活动由醴陵市委宣传部主办，湖南红网新媒体集团、醴陵渌江书院承办，醴陵市委人才办、芙蓉杂志社协办，湖南建宸置业有限公司冠名赞助。
