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矢志教育 筑梦前行 ——记宜章县养正中学校长胡耀平

2020-06-30 08:43:16 红网时刻

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宜章县养正中学校长胡耀平出生于上世纪70年代末。2001年,他从湖南师大历史系毕业后,选择来到人生地不熟的宜章县一中教书。一路走来,二十年磨砺,他从一名普通的历史老师,成长为一名校长。不论角色如何转变,胡耀平坚守着自己职业初心:为人民教育事业而努力奋斗。

当好一名“教书匠”

“正是《长大后我就成了你》这首歌,让我实现了当一名教师的梦想。”胡耀平回忆当初选择当教师的往事时说,“我喜欢教师这份职业,从中我获得了浓浓的幸福感和成就感。”

大学毕业当年,因在校表现优秀,又是系里一等奖学金获得者之一,胡耀平被湖南省委组织部挑中,让其到乡镇任职工作,而同时,宜章县一中负责人也看中了胡耀平。对于未来的发展,胡耀平毅然放弃成为公务员的机会,选择了成为一名人民教师。“老师同学和家人说我傻,都来做我的工作,我还是觉得自己适合做教师。”胡耀平笑着说。

血气方刚的胡耀平,正是怀着对教师职业的一种情怀,背井离乡来到了宜章。“宜章山好水好人更好,对我这个‘外来人’,领导和同事对我加倍关心和呵护。”胡耀平说道。

凭着对教育事业的热爱,胡耀平耕耘三尺讲台。他兢兢业业地工作,踏踏实实地付出,一步一步成长为宜章县一中的教研组长、年级组长、副校长,并于2012年担任宜章县四中的校长。

做好一名“掌舵人”

宜章县养正中学是宜章县委、县政府倾力打造的公办普通高中,2018年8月正式开班办学。2018年5月,胡耀平被调往建设中的养正中学(当时为宜章一中西校区)担任筹备组组长。

“我来到学校建设工地,只见处处尘土飞扬,房屋外架还没有一栋开拆,要确保8月如期开学,不仅要抓工程建设,还要组建教师团队、招收学生及建章立制,让我顿时觉得压力过肩。”胡耀平说,“我们昼夜兼程,加班加点,最终没有辜负组织对我的信任。”

如期开学的养正中学,当年招生1500余人,有效解决了宜章高中学位不足的问题。目前,在校高中生3400多名,教师240余名。为把养正这艘教育的新航船扬好帆、把好舵,胡耀平作为学校的“舵主”,从开班办学之初就提出了“养心正行,求实创新”的校训,以及打造宜章优质教育名片的目标,明确了教学改革的工作思路,制定了一系列教研制度,拟定了教师发展计划。

胡耀平通过选派、高校招聘、公开招聘、硕师计划等途径,加大师资队伍引进力度。现在养正的教师队伍年轻有活力,教师平均年龄26.8岁,深受学生喜欢。同时,以新高考综合改革为抓手,不断创新教师的教学方法和教学模式,狠抓教育教学质量。2019年,在郴州市下学期高一、高二教学质量监测中:高一年级的总人平分居全市公办非省示范性高中第三名,政治、地理、生物3个学科平均分均列公办非省示范性高中第二名的好成绩;高二年级的语文、政治、地理均居全市公办非省示范性高中第二名;大多数同学成绩进步显著,实现了“低进高出、平进优出”的教学目标。学校教师在各级各类比赛中获国家级奖励3人,省级奖励14人,市级奖励21人。

当好一名“参战员”

今年年初,突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了春节假期的节奏。1月24日,本已休假回到老家衡阳、准备陪年迈父母过春节的胡耀平,接到紧急通知后立即赶回学校,并迅速召开行政会议,明确疫情防控任务,压实工作责任,细化工作措施。

胡耀平身先士卒,靠前指挥。为守好校门这道防线,他逐级压实责任,带头值班执勤。在他的指挥调度下,学校各项防控工作有序开展。同时,在防控物资紧缺的情况下,他利用自己的朋友、同学等资源,为学校一次性争取到消毒液500公斤、N90防护口罩500个,并号召教职员工自发向武汉捐款近3万元。

为积极响应教育部关于“停课不停学”线上教学的号召,胡耀平拟定了《宜章县养正中学延期开学期间教育教学活动实施细则》《关于延期开学期间告教师通知书》等,细化了工作措施,扎实推进线上教学。他积极协调长郡远程卫星学校、北京101网校和浙江名师堂升学E网通负责人,根据学校和学生实际,开设“视频+音频+导学案”的复习课教学和心理健康教育,同时积极发动教师广泛搜集素材,下载或者录制视频或音频资料,及时上传指定平台,从而确保了线上教学活动的有序开展。

做好一名“服务员”

去年,宜章县养正中学结对帮扶的贫困村是玉溪镇水浸窝村、一六镇白堆村。为助力贫困村脱贫摘帽,在教育战线摸爬滚打近20年、当了近8年校长的胡耀平,时刻思考着如何为贫困村和贫困户排忧解难。

水浸窝村贫困户吴有生的土坯房无钱加固粉刷,他连夜送去2000元;白堆村建档立卡户夏永双新建房屋面临停工时,他资助3000元……2019年,胡耀平多次进村入户扶贫帮困,尽管新办学校经费紧张,但他仍然安排了20万元扶贫资金,改善贫困村村容村貌和办公、生活条件等,向贫困户购买价值15.5万余元的农副产品,派出1名教师蹲点白堆村扶贫。

为精准落实教育扶贫,胡耀平组织教师对家庭贫困学生进行一对一帮扶,要求每月至少2次与帮扶对象开展谈心活动,有针对性地制定帮学计划。每学期要求教师开展一次大型家访活动,抓好学生资助,确保每一个学生资助无遗漏。去年,养正贫困学生共享受资助款234万余元,免除了贫困生的学费、教辅资料费,享受了国家助学金等。

今年疫情发生后,胡耀平分别多次来到两个帮扶村,与当地村支两委干部一起研究疫情防控工作,一起谋划脱贫攻坚工作。当得知白堆村买不到口罩、消毒液等物资,胡耀平心急如焚,到处想办法,最终通过爱心人士送去口罩近100个、消毒液100公斤。

面对当下教育新形势,胡耀平孜孜不倦,不断学习研究新理论、新的管理模式,引领教师团队努力做研究型的教师,培育创新型的学生。他也用最前沿的教育理念,不断提升学校内涵,并带领全校教师在教育这条最亮丽的人生路上,筑造着一个又一个“教育梦”。


来源:郴州日报 作者:曾西林 谢作塘 刘辉 编辑:胡用梅