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刘彤。
陶行知先生曾说：“我们深信教育是国家万年根本大计”。教育是国家的未来，教育是实现伟大复兴的中国梦的基石，十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务，培养德才兼备的建设人才。湖南机电职业技术学院刘彤老师用坚定的信念，不忘初心，坚守三尺讲台，立德树人，探索人才培养方法，践行社会主义核心价值观。刘彤老师毕业于江苏大学，硕士毕业后怀着对职业教育的热爱，走上了圆梦教育之路。
启梦——悉心浇灌，真情换真心
刘彤老师担任机制1508班班主任，在担任班主任期间，为学生进行专业指导与思想教育工作，积极参与和组织班会，多次随堂听课，到寝室和学生交流，谈心；在学生顶岗实习期间，一直与学生保持联系，了解学生在顶岗实习期间的学习实习情况并给予指导。
机制1508班大部分是单招学生，学生整体素质在整个机制专业是最差的。了解到这个情况后，入学前三个月，刘彤老师几乎每天都深入到课堂和寝室，了解学生的学习情况，出勤情况，生活情况，用尽全力去组织和开展班级工作，以宿舍为单位给学生过生日，把所有的班主任津贴都用于班级工作，用真情和真心赢得学生的信任和信赖，班级凝聚力在全年级都是最高的，班级排名保持在全年级前三。
学生邹顺同学患急性肠胃炎，刘彤老师及时把该同学送到医院，由于当时学生带的医疗费不够，刘彤老师自掏腰包帮学生付了医药费。刘修远同学学习成绩不好，挂科较多，性格内向，学习积极性不高。刘彤老师重点帮助他，多次交流、辅导、帮助后，该同学终于鼓起勇气，并最终顺利完成学业。
不计名利，甘为人梯，这样的高尚师德生动而有力地触动着班级学生。
践梦——创新教学方法，让学生发自内心爱上学习
刘彤老师来自企业，知道企业所需人才的要求，所以他总是跟学生聊企业的故事，介绍企业人才的标准，帮助学生努力提升行业岗位综合能力。刘彤老师是一位对学术要求十分严谨的老师。在他看来“学生在校三年，是完成从学生身份转变为企业员工身份的蜕变过程，能不能实现华丽的蜕变，就看教师如何引导，学生怎么努力了”。
在教学上，他对学生严而有度，全力发展学生的创新能力，在《液压系统装配与调试》课堂上，刘彤老师注重与学生互动，通过实际案例提高学生的学习兴趣，在学中做，在做中学，激发了学生的学习热情和钻研动力，同时也得到了全校学生的肯定，2019年上学期，在全校学生满意课测评中，刘彤老师以86.1的高分排在全校第三。
有了精良的教学手段，取得成绩就是顺理成章了。刘彤老师不但善于激发学生的学习动力，还善于发现学生的潜能。机制1702班葛景松学习成绩并不好，基础比较薄弱，刘彤老师在课堂上发现这名同学对机械设计产生了浓厚的兴趣，刘彤老师及时发现并大力培养，在他的指导下，葛景松主持的项目在2019年 “互联网+”创新创业比赛上获得银奖。
圆梦——汗水的浇灌结出丰硕的果实
2015年至2018年3年的陪伴下，刘彤老师用行动践行着对学生的爱，对教育的爱，他的付出收到了明显的效果，机制1508班毕业时一次性就业率达100%，就业专业相关度达90.75%。班上的刘景春、罗凯、罗镇涛、邹顺、李告、朱炜等就职于长沙轨道交通、国家电网、中国铁建、中联重科、三一重工、上汽大众（长沙分公司）等，且已成为这些公司的骨干储备力量。
润物细无声，汗水的浇灌总能结出丰硕的果实。2019年刘彤老师指导何佳、葛景松、唐伟峰、张正旭等同学参加第六届“互联网+”创新创业比赛，获得了3银，6铜的好成绩，同时，由刘彤老师与刘正生等同学组成的师生共创团队在第六届中国青年“创青春”创新创业比赛中获得第三名的历史性好成绩。借用刘彤老师的话：“只要你不忘初心，潜心付出，就会在播撒爱的田园里捕捉幸福的春天”。
刘彤老师始终奉“教育的目的不在于传授，而在于唤醒，激励和鼓舞”为座右铭，并严格以“学高为师，德高为范”来要求自己，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，不断提高自身的道德修养，为培养出明礼诚信，自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才贡献自己的一份力量。
