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黄立东。
常常有人问他：“当一个好老师最基本的条件是什么?” 他总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心!” 已有不少有识之士指出，职业教育的关键在于高素质的教师队伍。在湖南机电职院教师黄立东看来，“高素质”的第一条应该是乐于像苏霍姆林斯基那样“把整个心灵献给孩子”。
施爱于生，做学生的暖心人
2013年新生刚入学，黄立东所带班级吴同学，在半夜12点多打电话说其腰部疼痛难忍，他立即赶到寝室和另一名同学轮流背着他到最近的湘雅博爱医院，提前垫付所有医药费用，并一直陪他输液直到其疼痛有所缓解为止，此时已是凌晨三点多钟。2013年下学期牛明玉同学因家庭经济困难，家中难以承受大学三年的学费和生活费，决定辍学外出打工，了解到此情况黄立东老师，立即电话联系该生家长，了解家庭详细情况，首先为其作了担保，办理了本期学费缓交手续，当期为该生资助了1000元生活费，为了解决后期生活费问题，主动为其联系好周末、节假日待遇很好的兼职单位，积极为该生争取国家助学金支持和校内勤工俭学岗位，使该生获得了极大鼓励，学习非常刻苦，班级工作尽值尽责，为班级树立了勤学上进了优秀典型，经过自己积极申请，最后以一名共产党员的身份顺利完成学业，走上了自己满意的工作岗位。
在黄立东的手机日历中，他细心标记着班级每位同学的生日，每周有同学过生日，他都会安排班级干部为其送去全班同学祝福和自己的一份小礼物，让学生感受到来自大家庭的关心和温暖。在班级学生离校顶岗时，他都会送行上车，再三叮嘱学生注意安全，直到他们到了工作单位报平安说“黄老师，我到了，请放心”。每个月他都会给每位同学打上几次电话，问问他们的工作情况、心理状态，是否能适应岗位、适应生活，同时保持和企业负责人员的沟通，确保学生有保障、有所获。黄立东的手机里始终保存着全班学生及他们父母的联系电话，与学生、家长的通话次数每年达四五百次。他付出的汗水也换来了回报，所带班级多次获校级优秀班级、文明班级、五四红旗手等多项荣誉称号，即便后来所带班级学生已经毕业，但只要看到比较好的招聘信息、行业动态、励志文章等，他都会及时的转发到群里，激励学生勇于挑战、勇于拼搏。
在开展学生导师、协会活动过程中，他积极为学生创造条件，购买了比赛用的羽毛球拍、羽毛球用于羽毛球导师课练习。周末，自费带着注塑模具协会干部到自己联系的模具企业参观学习。在他的无私奉献和精心培养下，使他的学生团队屡获佳绩，2017年所带学生参加全国高职组“模具数字化设计与制造工艺”竞赛项目，荣获湖南省“二等奖”，2018年参加“模具数字化设计与制造.冲压模具技术” 竞赛项目，荣获湖南省“二等奖”，2019年参加“工业产品数字化设计与制造” 竞赛项目,荣获湖南省“一等奖”。2015年7月，黄立东在指导的技能竞赛中，因暑假期间宿舍需要翻修，他把学生接到自己家里吃住，白天指导学生训练，晚上一块总结经验与不足。4月，他所带队的学生获得了全国职业院校技能竞赛“注塑模具CAD/CAE与主要零部件加工”湖南省第一名的好成绩。为湖南省代表队拿下全国职业院校技能竞赛第七名的好成绩作出了贡献，这也是三年来中南地区参赛队伍的最好成绩。
善学笃思，做教改的排头兵
到校任教时，黄立东被安排到数控实训中心任教，而他以前所学的专业是机电一体化，由于跨专业很多专业课程并不熟悉，而高职学院对专业教师不仅要懂理论，还要有很强的动手实践能力。黄立东没有被困难吓倒，他积极充电，向身边的每一位教师请教，每年寒暑假下企业向技术骨干学习。他担任了多门课程的教学工作，每学年完成教学课时都在500节以上。面对基础薄弱的学生，他巧妙引导、精耕细作，始终坚信：教学有法，教无定法，贵在得法。从2007年至今，先后在机械制造及自动化、数控技术、模具设计与制造专业担任专业教研室主任，成为专业教学改革排头兵。
在2017年湖南省模具专业技能抽查中，他担任了其中一个专业模块的负责人，勇挑重担带领整个团队精心准备，最终以100%合格、全省18所院校排名第4的优秀成绩展示了湖南机电职院过硬的教学质量。当读着学生一条条的寄语“东哥，当年你教我的线切割技术我印象很深刻，现在我是模具部负责人，真心感谢你！”，“黄老师，好怀念听你上课的日子，我最喜你上课。”学生发给他的这些感谢话语，也成了激励自己不断前进的动力。
黄立东不仅在教学成绩突出，对专业更是持之以恒的钻研，在师生眼中留下的是一个没有假期，几乎天天泡在实训场里看书、研究和指导学生实践。一分耕耘一分收获，他已在省级以上刊物发表论文16篇，其中CSCD论文2篇，EI论文1篇；已授权软件著作权3项，实用新型专利11项；主持省级课题1项，横向课题1项；参与学校卓越院校、智能制造专业群等学校重点项目的建设工作。获湖南机电职业技术学院学习型先进个人、优秀教师及等荣誉称号。
同舟共济，做团队的领头雁
黄立东参加工作17年，担任教研室主任工作10年，他用“真心”带队伍，带领团队一起成长。2013年，刚毕业的叶霜老师入校后加入了该团队，由于是非师范毕业，又没有企业实践经历，刚开始从事教学工作总是不自信，黄立东老师多次指导备课、听课，共同探讨教学方法，最终叶霜获得新进教师教学竞赛一等奖。如今，叶霜老师已成为学院青年骨干教师。
在每周四定期开展教研教改活动中，他充分围绕高职教改难点，就如何提高学生毕业设计质量、技能竞赛知识如何嵌入课程等内容展开攻关，向教研活动要质量。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，近五年来该团队成果丰硕，已立项省级名师空间2门，校级精品资源课程3门；学生获国家技能比赛一等奖1项，二等奖1项，省级技能比赛一等奖4项，二等奖3项等多项荣誉。
“艰苦奋斗、勇于开拓，爱岗敬业、无私奉献”的“机电精神”，成为了黄立东的精神信条，他爱学生，爱同事，爱职业教育……一个“爱”字成为他恪尽职守的不竭动力，成为他“把整个心灵献给孩子”的真实写照。（湖南机电职业技术学院）
