□郭宝哲（南通理工学院）

开学季，高校校长、系主任的开学演讲屡屡刷屏。从北京大学程乐松教授的“封神”致辞，到福耀科技大学王树国校长引发热议的讲话，这些文字或激昂、或温情，在社交媒体上被广泛转发。当热潮褪去，我们更需思考：刷屏的开学演讲，不应只停留在“听个热闹”，而该成为照见成长的镜子、指引方向的灯塔。

开学演讲的价值，从来不止于“金句集锦”。王树国校长在致辞中告诫新生“在前进的道路上没有平坦的大路可走”，这是对青年学子在时代浪潮中的期许；程乐松教授谈哲学，则打破了大众对冷门学科的偏见，传递出知识的真正力量。这些话语背后，藏着教育者对青年成长的深度思考，既有对学业精进的提醒，也有对人生选择的引导，更有对社会责任的呼唤。若只沉迷于“这段话好燃”的表层感慨，而忽略其背后的价值内核，便错失了演讲最珍贵的部分。

对学生而言，开学演讲应是“自我校准”的契机。刚踏入大学校园的新生，面对全新的学习模式、社交环境，难免会有迷茫与困惑。演讲中那些关于“如何平衡兴趣与专业”“如何在浮躁中沉下心”的思考，恰是解开困惑的钥匙。比如听到“别把大学当成躺平的驿站”，不妨问问自己：未来四年，是否有清晰的目标？看到“要敢于在试错中成长”，可以思考：是否有勇气跳出舒适区，尝试新的可能？将演讲中的启示与自身情况结合，把他人的经验转化为自己的行动指南，才是对演讲最好的回应。

对家长和社会而言，开学演讲也是理解当代青年的窗口。以往，不少人对年轻人的印象停留在追求个性、缺乏韧性，但从演讲中能看到，教育者们正引导青年将“小我”融入“大我”。王树国校长鼓励学生把个人理想与国家发展同频，程乐松教授将文科价值具象化。这些内容让我们看到，当代高校教育正着力培养有理想、有担当的青年，也让社会更清晰地感知到年轻一代的成长方向。若只把演讲当作“别人家的学校”的谈资，而不去思考如何为青年成长创造更好的环境，便浪费了一次深度对话的机会。

再好的演讲，都怕听众只是“听了个热闹”。我们不妨通过解读、互动等形式，引导大家深入思考。唯有如此，开学演讲才能从刷屏的热点变成持久的影响。无论是学生还是家长，都应带着思考去聆听、去感悟，让那些掷地有声的话语，真正走进心里、化为行动。

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