大学与小学教研共同体是一种同领域但跨文化的合作学习和教研探索方式。旨在推动大学与小学教师研修共同体的构建，提升教师队伍的综合素质。6月21日上午，湖南理工学院王岳斌教授率领教育硕士团队一行四人与金鹗小学校长马琴、行政人员及金鹗小学语文教师代表在科教楼小会议室进行了座谈交流。

参加本次交流的老师首先观摩了由金霞老师执教的古诗词《江上渔者》，课堂上金老师循序渐进地教学，细心关注每一个孩子，给听课老师留下了深刻的印象。

座谈会上，马琴对王岳斌教授一行的到来表示欢迎并介绍了金鹗小学发展历史、三期工程建设情况、学校名师工作室教研团队情况、家校合作情况等。随后，双方围绕当前小学教育中“语文习作教学的策略研究”“家校共育问题研究”等方面深入探讨。金鹗小学语文教师代表细致讲解作文教学的方法；许淑纯副校长就学校“种爱计划”“小学生心理健康教育”进行详细介绍。

据了解，金鹗小学面向高质量发展合理利用内外资源， “大小携手”共同育人，创建大学与小学“多线互促”合作机制，使得在学校建设、教育科研、教师提升、学生发展等多方面得到全方位提升。

通过此次活动，为双方下一步就教育研究合作奠定了基础，为两校教育教研工作搭建了良好的沟通桥梁，增进了友谊，开阔了视野，达到了互学互鉴互提升共育英才的效果。