□黄瑞娟（广西民族师范学院）

最近，在央视总台节目《多情的土地》中，河南郑州金水区金沙小学体育老师马超群和学生们参与制作的微电影《先放一放》，火了。

这部影片的发出并没有华丽的制作团队，甚至没有专业的摄影设备和流量包装，只靠视频里孩子们在田野间的欢笑、舞蹈就顺利出圈。只因为这并不是一次简单的艺术创作，更向我们表达了当前教育环境下所缺少的观念——别逼自己太紧，偶尔“没心没肺”一下，真的蛮好！

在真正了解创作背景前，很多人都没有想到，这部火遍全网的影片创作者是一名体育老师。也许在很多人印象中，体育老师是副科代表，与拍摄剪辑这类内容远远不搭边。可马超群用他的实际行动打破了刻板印象，健美啦啦操专业毕业的他，将专业所学与校园生活甚至当地风土人情相结合，让孩子们用舞蹈、欢笑，展示他们的风采。这深深打动了受众的内心——《先放一放》朴素且直观的画面和镜头语言告诉了大家：“普通人”也拥有快乐。

影片中，孩子们并非全部都是标准化动作，马超群并不要求“小演员们”将表演专业化，只鼓励孩子们放松、勇敢地做自己，让孩子在实践锻炼中不断成长。除此以外，马超群的每一部视频，都向我们表达着不同的内涵，在拍《反校园霸凌》时，他让孩子学会守护自己与他人；在拍摄《我要把水打回来》时，他带领孩子们走进红旗渠，让红旗渠精神看得见、摸得着；为了照顾“特殊”学生，他为听障女孩量身创作歌曲，让缩在角落自卑的孩子走向了舞台中央。他用一部部短片，把勇气、包容、自信的种子悄悄埋进了孩子们心里，他的课堂并非一味地单向输出，这也恰恰弥补了当今大部分校园中所缺少的“松弛感”。

这部小学生微电影的出圈，或许本质上是社会对于“什么才是好教育”的疑问。人们点赞的不只是孩子们的洋溢的欢笑，更是那种接纳不同、守护童真的教育形式。它也在提醒着我们更多的学校与家庭：教育从来不只有严肃的一面，更有松弛的温度。偶尔的“没心没肺”，从不是放弃努力，而是为了更好地全力以赴。

没有精细化包装，没有专业团队的宣传，一名体育老师、一群普通孩子、一部朴素短片就这样让我们相信：好教育，从不是逼孩子变得完美，而是帮他们勇敢做自己，体现在用心与热爱之间。

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