光，从来不止一种模样。

它是九旬教授反哺的余光——一寸寸深扎的守望，把农家书屋“种”成精神原乡；

它是90后姑娘手电的光束——一个睡前故事，点亮留守儿童的心灯；

它是父女摩托碾过的车灯——穿行乡道田间，把课堂搬到特殊儿童家门口；

它是指挥棒下跃动的谱光——从湘南到天山，让稚嫩嗓音唱给世界；

它也是瑶乡云海的斜阳——一人守校，把整座大山变成课堂。

五种光，一个名字——人民教师。

第42个教师节，谨以此，致敬每一位以心为灯、把别人照亮的人。

今年91岁的夏昭炎，是湖南科技大学退休教授。2004年，夏老身患胃癌做完手术后，回到家乡株洲市攸县石羊塘镇，决心与妻子一道反哺桑梓，在家乡“种文化”。夫妇俩兴办农家书屋，打造乡村文化活动中心。书房里，一摞摞荣誉证书静静陈列，但在夏老眼中，这些荣光属于乡里乡亲与乡村学子。

在常德市鼎城区蔡家岗镇乡村学校，有一位“打着手电筒讲睡前故事的老师”，用爱与坚守陪伴留守儿童成长。常德市鼎城区蔡家岗镇蔡家岗中学副校长麻小娟，在堆着旧物的杂物间，弹着从家里运来的钢琴教孩子们唱歌；在旧办公室支床驻守，为留守儿童讲述睡前故事；在新设立的心理活动室，耐心倾听孩子们的真实心声。“三间屋子”的变化，正是这些年照见乡村教育温情与改变的生动缩影。

如果说教育有温度，那音乐就是其中最温暖的一种。湖南科技大学黎锦晖音乐学院院长王育霖组建了湖南省第一个留守儿童合唱团，带领孩子们从低头沉默走向放声歌唱。从祁东启航学校起步，他将这群乡村孩子送上了春晚舞台；此后，他跨越万里，在新疆吐鲁番阿曼夏学校建起新的童声合唱团。这些年，王育霖的足迹遍布10多个省、市、自治区，用音乐点亮4000余名少年儿童的“梦想之光”。

株洲市茶陵县界首中心小学教师陈艳辉，十年来与父亲陈二文一同带上小黑板，骑摩托车穿行于乡道田间，为特殊儿童送去读写、手工等课程。送教路上，车轮累计碾过10万余公里。没有明亮的教室，没有固定的课表，一户户家门就是课堂。这份日复一日的坚守，正是茶陵县“一个都不能少”教育理念最朴实的注脚。

隆回瑶乡，云海之巅。雪峰山脉的云雾漫过1390米山巅。隆回县虎形山瑶族乡草原小学校长谭美珍，毅然告别县城重返瑶乡，将一所仅有13人的濒危村小，坚守成容纳283人的希望学堂。九年深耕山乡，建新楼、引支教、开非遗课，她把整片大山化作育人课堂。283个孩子，便是283颗追梦的种子，在高山之巅破土、扎根、悄然生长。如今，大山深处亮起了最温暖的师者之光。

托起每一颗想要飞翔的心。

今天，致敬每一位平凡而伟大的人民教师。

也愿我们，曾被光照亮的人，带着这束光，去点亮自己的远方。

摄影：李丹 任晔 陈斌 刘宏远

感谢：隆回县委宣传部、攸县县委宣传部、鼎城融媒体中心