——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

近日，浙江大学团委征集的“学霸作息表”刷屏网络。随后，浙大考研党作息表、浙大学霸作息表太震撼了等话题登上微博热搜。（12月22日 《钱江晚报》）

从清早到凌晨，密密麻麻的时间表里，排满了大大小小的各种任务。看后让人不禁感叹，如此细致的学习计划，如果真的能够坚持下来，想必会有不少收获。然而，这样的作息表真的适用于所有人吗？笔者以为不尽然。

事实上，一直以来，关于“学霸作息表”的新闻屡见不鲜。在百度上搜索“学霸作息表”，能找到3300余万个相关结果，无论是班群、学校，或者是官媒都在宣传这种努力学习的方式。诚然，作为学生，学习是我们应该做的事情；作为青年，努力也是我们应该有的姿态。问题的关键在于，我们如何定义努力，又该怎样努力。

优秀的标准尚有不同，对努力的定义也应如此。笔者敬佩那些能够把如此细致的学习计划坚持下来的人，那需要强大的学习毅力。但与此同时，努力的程度也不能抛开个人条件、方向、方法等因素去简单进行比较，同样的方法也并不一定适合所有人。对于大多数人而言，盲目照搬学霸作息表，带来的危害可能是巨大的。强弓易折、过犹不及的道理，每个人都明白，我们也有必要意识到学霸作息表高强度下隐藏的各种风险。

对于“学霸作息表”，一味推崇不可取。有的人没有采用这种最优时间表，但是不代表他不努力。如果单纯以时间长短和体力消耗来理解努力的程度，而忽视努力方向和方法等因素，很有可能会发生北辙南辕的现象。此外，从智力、经历再到性格习惯，每个单独的个体之间都存在各种具体的条件差异。在同样的事情上，如果把结果作为唯一的评判标准，很难说谁比谁付出了更多的努力。

努力是我们必须要去做的事，但这并不意味着人人都要遵循“学霸模式”。面对“学霸作息表”，媒体在报道时，应该避免一味地宣扬，要多一些客观和理性。而身为学生，我们能做的是避免无谓的焦虑，静下心来分析自己，知道自己想要什么，该什么时候做好，积累好这个阶段应该有的知识和能力。以自我为导向，找到适合自己的前进方向，自己去定义“努力”和“优秀”。

文/董欣（青岛大学）