红网时刻通讯员 许文 郴州报道

“我来自农村，知道农村孩子求学有多苦，我想尽我所能帮助他们。”在湖南省桂阳县鹿峰中学，有位始终坚持扶贫助学事业的老师，名叫何金金。在同事、朋友、学生、乡亲们眼中，他人如其名，有一颗金子般的心，做的事比金子还要金贵。他通过六年时间，完成了从一名普通人民教师到扶贫助学“带头人”的转变。

学成归来 反哺家乡

现年39岁的何金金是桂阳县荷叶镇高山村人，计算机本科学历，毕业后在大城市找到了一份不错的工作，但他在还清了借来的大学学费后，选择回到家乡成为一名乡村教师。

他的许多朋友不理解他的这个选择，何金金却解释说，小时候家里穷，缺衣少食，上不起学，靠乡亲们帮助才勉强完成了学业。而且每当家里有困难时，总有好心人前来帮助，这些事，他一辈子也不会忘记，他要回报家乡。

2005年，何金金发现任教的桂阳县荷叶中心校还有少数贫困学生，他们或是留守儿童或来自单亲家庭，物质与精神上的短缺，已成为他们成长路上的绊脚石和阴影。他没有丝毫犹豫，决定像当年那些好心人帮助自己一样去帮助这些孩子。想到就做，他逐家逐户实地走访、面对面掌握情况、认真详细核查资料、主动联系资助人。他为贫困学生带去了现金、衣服、学习用品和生活用品。几年时间，他走遍荷叶镇新市、新塘、干塘、老铺等十多个村、上百个贫困学生家庭……原本丰富充实的教师生活变得更加紧张忙碌。

何金金走访贫困学子。

凝心聚力 团队助学

“一个人的力量有限，与人合作才能发挥更大的作用。”扶贫助学活动开展一段时间后，何金金发现一个人的时间、精力和资源毕竟有限，能帮助的贫困学生太少。于是，在2015年，他和志同道合的同事、朋友建立了“开心助学”团队。团队成员大多是年轻教师，通过微信群交流、安排工作。

为了尽可能帮助更多贫困学生，何金金和开心助学团队成员利用周末休息时间，自己解决食宿和油费，驾驶私家车翻山越岭开展助学活动，期间多次遇到危险路况和极端天气，险象环生。但他们并没有望而却步，依然克服困难把爱心送到了一个个贫困学生家中。

2017年3月1日，何金金和开心助学团队走访六年级贫困学生何赞义家庭。通往何赞义家的道路是典型的山路，崎岖、蜿蜒、陡峭而且是砂石单行道。由于车辆不能行驶，大家只好步行。爬了近两个小时，开心助学团队终于到达了位于山顶的何赞义家，成员一个个累得汗流浃背，但是完成助学任务后，虽然吃的是方便面但心里乐开了花。

贫困学生谭驰宇幼时父亲因病去世，妈妈带着妹妹离家出走，至今杳无音信。八岁的小驰宇和八十多岁的奶奶相依为命，居住在一间四处透风的老旧红砖瓦房里，经济收入主要靠喂养、售卖鸡鸭。人生的困境也使得小驰宇变得内向愁苦、沉默寡言。开心助学团队得知情况后，坚持每学期资助小驰宇，还给他送去爱心人士捐赠的油米、衣物、玩具和学习用品，并不定期为他开展专业心理疏导，小驰宇从此变得开朗起来，学习成绩也变好了。

像何赞义、小驰宇这样，在开心助学团队帮助下改变生活状况的还有许多荷叶镇的贫困学生，他们的学习和生活都渐渐走上了正轨，命运发生了悄然的变化。

在物质上帮助贫困学生的同时，开心助学团队还不忘给孩子心中播下感恩和爱的种子。他们教导受助学生，去认真阅读爱心人士捐赠的图书，并写下心得体会；鼓励受助学生主动联系问候资助人，定期告知成长状况，书写感谢信。同时，团队还不定期组织开展座谈会，邀请贫困学生、家长代表、校长和当地党委政府负责人参加，让大家详细了解贫困学生家庭生活情况，鼓励学生家长用长远的眼光支持孩子完成学业，让领导更关心和支持助学事业。

随着影响力不断扩大，以及受何金金的感召，开心助学团队由最初的几个人逐渐发展成几十人的稳定群体，受到社会广泛关注。面对各种赞美，团队骨干成员何小娟说：“我当时在微信朋友圈看到何金金老师组织开展助学活动，深受感动并决定加入。奉献的青春最美，我相信我们的助学活动将走得更好、走得更远！”

“开心助学”团队为贫困学子送去助学金。

全县联动 效益明显

通过百姓的口口相传和媒体的推介，开心助学团队的事迹从荷叶镇传到了樟市、古楼、桥市、白水等乡镇。

面对纷至沓来的赞誉，何金金和团队成员并没有满足，而是决定把扶贫助学事业继续发扬光大。他们利用节假日调查走访，全面了解桂阳县其他偏远乡镇贫困学生状况。同时，团队内部也完善了规章制度，加强了对捐赠款的管理，自觉接受捐赠者监督、社会监督和新闻监督，确保捐款专款专用，使每一笔爱心捐款能及时落实到受助学生身上。团队成员还充分利用电话、短信、微信群、朋友圈、qq群以及入户走访等方式，为全县的扶贫助学行动营造积极氛围。

就这样，何金金和开心助学团队的扶贫助学范围从荷叶镇拓展至其他乡镇。

白水瑶族民族乡距离县城65公里左右，平均海拨达700余米，经济发展滞后。地处桂阳最西边的四里镇贫困家庭也较多。开心助学团队把这两个乡镇作为重点资助乡镇，与当地爱心人士联合开展助学活动。

在四里镇，通过开心助学团队的组织和协调，几十名贫困学生顺利获得了资助。

在白水瑶族乡，通过何金金牵线搭桥，上海和杭州的爱心人士为102名贫困学生送去了急需的棉衣和文具。

……

与此同时，开心助学团队还创新助学方式，帮助乡村孩子拓宽眼界。他们联合上海杭州的爱心人士，以“沟通——从心开始”为主题，与贫困学生一起开展体验式活动。父母春节回家模拟演练、团队拼图、游戏呼啦圈、系蓝丝带……寓教于乐又新颖的活动方式让身处大山深处的贫困学生学会了沟通、信任、支持和欣赏，受益匪浅。活动结束后，贫困学生邓高阳高兴地说：“我和叔叔、阿姨们玩得很开心，还学到了许多书本上没有的知识，我回去以后一定会更加努力学习!”

一时间，各地爱心人士纷纷效仿，古郡志愿者协会和好人协会也一一响应，爱心助学活动顿时蔚然成风，实现了全县联动，社会效益十分显著。

据了解，从2015建立开心助学团队至今，六年时间里，何金金和他的开心助学团队累计筹集爱心助学款和物品价值40万余元，开展助学活动40余次，帮助全县400多名贫困学生完成了求学梦。

扶贫助学事业越做越大，何金金本人却过得非常节俭。记者去采访时，正好遇到他背着40斤重的桶装水上六楼。记者问他，为了爱心助学多次放弃进城上班的机会后悔吗？何金金笑道：“做这些事确实辛苦，但我始终觉得，我们中国青年，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，就要发一分光，看到贫困学生快乐的眼神和笑脸，我觉得一切的付出都值得！”