从年初到岁末，长幼人不负春秋

从抗疫到复课，长幼人负重前行

从转型到发展，长幼人保持进取

2020年，注定是不平凡的一年

2020年，我们这样走过......

2020年，我们实现跨越发展、全面开启幼专建设。3月湖南省人民政府正式批准学校为专科层次普通高校，5月完成教育部备案。

- 2020年 -

以落实巡察整改为抓手

营造风清气正政治生态

坚持党对学校工作的全面领导，加强领导班子建设。长沙市委第六巡察组于4月14日起对学校党委开展巡察，针对巡察反馈意见，学校召开党委会等专题会议17次，制定整改措施179条，“四张清单”逐一销号。通过这些举措，让全校党员干部、教职工受警醒、明底线、知敬畏。

为推进学校由中职向高专转型，理顺管理体制，培养锻炼干部，加强内部管理，在不涉及中层管理干部职级和职数的情况下，通过学校岗位聘任方式，先后聘用36名中层管理干部（其中到市局备案正副科职干部24人，校聘管理干部12人），待幼专内设机构及中层干部职数批复后，学校将按照有关规定和程序选拔聘任中层干部。

- 2020年 -

以推进专业建设为重心

全面提升学生培养质量

聚焦儿童发展，深耕教师教育，优化专业布局。首次专科层次专业申报共有四个国控师范类专业和三个非师范专业获得专科招生资质。2021年拟新增的两个国控师范类专业已于12月通过湖南省教育厅评估并报教育部备案。已经形成以学前教育类为主体，艺术类专业和信息技术类专业为支撑的专业格局。制订专科层次所有课程的课程标准、完善技能课程考核方案，学校招收首批大专生376人（含五年制80人），遴选辅导员6人、教师46人从事专科生教育教学，按照“依规治教、尊重个性、宽严相济”的思路进行教育教学管理，学生对教育教学工作满意率为100%。

学生参加省技能竞赛获一等奖2个、二等奖 2个；参加市级技能竞赛一等奖11个，二等奖3个。组织参加“诵读中国”“笔墨中国”“湘语时光”等比赛获省级一等奖3个、市级一等奖13个；学校评为市语言文字工作达标校优秀单位。2018级学生参加幼师资格证考试，笔试一次性合格率为49.66%，超全省平均合格率15个百分点；学生参加对口高考，一本录取72人，二本录取81人，三本录取22人，专科录取667人，其中8.5%的学生被中央美院、中戏等知名高等院校录取。

- 2020年 -

引培结合建设师资队伍

注重实践推进教育科研

2020年，教师公开招考具备硕士研究生学历学位专业教师26人，编外合同制教师转聘备案制教师7人，备案制教师招聘5人；9人晋升副高职称，16人晋升中级职称，教师节表彰优秀教职工等55人。选送教师参加国培21人、省培52人、市培181人；组织全体教师参加高校教师资格证培训，我校301人参加考试，271人全科通过，一次性通过率超过90%，远高于全省平均水平。成功通过“湖南省教育信息化创新应用示范学校”验收。

立项省、市级课题11个，课题结题8项并获得市一、二等奖5个；教师在省级刊物发表论文138篇；教师论文获省级一二等奖36个；立项省教学团队培育项目1个；参加省职业院校教师职业能力比赛课堂教学比赛获二等奖2个、三等奖3个。全面推行“思政课程”与“课程思政”，在省级在线集体备课大赛中，思政教研室创作的教学设计获一等奖2个。教师主编教材有两本入选全国“十三五”职业教育规划教材，一本获湖南省优秀教材奖并公示推荐参评全国优秀教材奖。

- 2020年 -

以德育项目促养成教育

抓疫情防控促健康教育

学校构建“三自教育、劳动教育、社团建设”德育阵地，学生养成教育取得显著效果。获市级“大学第一课”主题教育“优秀组织奖”；省大学生防艾主题演讲比赛获三等奖3个；学生获市 “学宪法讲宪法”演讲、“校园红歌手 ”等比赛获一等奖5个、二、三等奖11个。

积极应对突发疫情，推进线上教学改革。采取多样化线上教学模式，确保全校3200名学生居家抗疫期间“停课不停学”。采用直播+精品课程点播+在线辅导的组合拳。通过“云上升旗仪式”“云上主题班会”等活动开展混合德育体验。举行《大疫当前话“大考”》《战“疫”有期，成长无限》等主题活动30多次。结合抗疫“秀”专业，《以艺战“疫”，长沙幼儿师范学校师生用画笔致敬战“疫”英雄》、《长沙战疫》等作品被“学习强国”APP推送。《科学规划、遵循客观规律与相关标准的线上教学》获湖南省职业院校优秀案例。

4月7日学生入校学习后，严格按“两案九制”进行新冠疫情防控，落实日报告、零报告制度、坚持晨午晚检工作，严把入学和周末返校关；通过防控宣传和培训、疫情防控主题班会等形式对师生进行生命健康教育。学生获得省中职学校“我在抗疫中成长”文明风采德育实践活动一、二等奖7个。

- 2020年 -

建章立制规范管理

各项事业快速发展

学校按高专管理要求，修订各类管理制度32个，涵盖教育教学、专业建设、课程建设、实习管理、后勤保障等方面，构建了较完善学校治理体系。全面实施校系两级管理，发挥系部办学主体地位，加强职能处室服务、指导职能。目前三系一部作为教育教学、科学研究、社会服务的具体组织实施者，在学校授权范围内实行自主管理，对所辖专业承担教学质量保障、学生管理的主要责任，运行良好。

- 2020年 -

创建省级文明标兵校园

学校办学成就誉满三湘

学校按照“一大中心、两大抓手、三大阵地、四大主题”的思路推进文明创建工作。全年更换宣传展板及橱窗50余块；作为备检点，在长沙市迎接全国文明城市复查中主动作为。在12月省委宣传部“湖南省文明标兵校园”考评中，专家组一致认为我校文明创建氛围浓厚，文化品牌打造效果显著。利用学校官网、官微、市教育信息网等平台展示学校办学成果，全年发稿463篇，其中在红网、法制周报等省级媒体发稿19篇，在长沙晚报、市教育信息网等市级媒体发稿39篇，提升学校社会影响力与美誉度。