厉害!长理教师版“神仙打架”来啦!
2019-11-21 08:54:17 红网时刻 字号:

从朗肯循环到绿色低碳发展

从“动载系数”到思政案例?

从裂纹形成到大兴机场屋顶全天窗结构?

11月19日下午,学校首届思政课程与课程思政协同育人教学展示活动在云塘校区图书馆三楼演播厅举行。

5位思政课教师、14位专业教师同台竞技

30位专家评审和30人学生评审组成打分

快和官微君看看现场的战况吧!

(下面为部分参赛教师风采)

01

课程思政

各学院的专业教师诠释了教育教学中知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,充分体现了以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点的课程育人理念,培养了学生用人文视野关注科技发展、遵守专业伦理、为民服务的责任感和使命感。

01

能动学院 石尔

“水泵将水送入锅炉中,水在锅炉中被加热成过热蒸汽,蒸汽推动汽轮机旋转,带动发电机发电,蒸汽进入冷凝器中冷凝,变成水,通过给水泵重新送回锅炉”,这就是一个循环。理想朗肯循环的构成和循环的热力怎么计算?提高蒸汽动力循环热效率有哪些主要途径与措施?

面对复杂的工程问题,采用方法时先抓主要矛盾,获得基本的规律,再分析次要因素的影响,进行合理的修正。

02

汽机学院 雷兆虹

降低动载系数Kv的措施,可从提高齿轮制造精度,减低分度圆直径,齿顶修缘这三个方面改进。动载系数的误差。其中,修缘强度适度,否则起不到降低动载系数的目的,还会降低重合度。这也是告诉我们:强调凡事适度,否则过犹不及。

齿轮要修型(修形),人生也是一场“修行”。让我们以严谨、专注,精益的“工匠精神”去对待学习,去面对工作。

03

交通学院 刘宏富

我国是桥的故乡,自古就有“桥的国度”之称,发展于隋,兴盛于宋;我国古代桥梁的建筑艺术,有不少是世界桥梁史上的创举,充分显示我国古代劳动人民的非凡智慧与才能;我国桥梁工程的发展历史有过辉煌,也有过落寞,但最终我们还是屹立在世界之巅。

“中国桥梁的再度崛起是“四个自信”的坚定践行,也是坚定“四个自信”的最好例证”。

05

土木学院 欧阳辰秉

上海莲花路“楼倒倒”1人死亡,“綦江彩虹大桥垮塌致40死亡,凤凰沱江大桥坍塌64人死亡,三个工程事故刺痛人心,影响工程施工质量的有哪五个因素,通过课程提高学生对工程质量的担当意识和工程社会责任意识,并激发学生对工程质量事故的发生根源进行深度思考。

把质量融入血液,用精品成就事业!

不忘工程初心,牢记工程使命!

06

电气学院 张静

通过分析三人投票表决器电路设计案例,引导同学们能发现生活中其他的组合逻辑电路,每个设计都有三个版本:

基础版:具有一票否决权的表决器电路。

进阶版:多路故障检测报警电路。

高级版:输血血型验证电路。

举一反三,从实践中来,到实践中去。

举一隅不以三隅反;则不复也

07

材料学院 成茵

热应力对材料裂纹系强度的不同影响作用,引入辩证的哲学思维方式以问题为导向,引导学生正确的分析,得出的热韧化作用形成的钢化玻璃;中国玻璃有多硬?挑战硬汉鲁本挑战中国16块玻璃,撞完怀疑人生。通过举例增强学生专业认同感和民族自豪感。

大兴机场8000片不完全一样的玻璃,向世界再次展现中国速度和中国力量。

02

思政课程

马克思主义学院的思政课教师充分发挥思政课程在人才培养中的关键作用,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,引导当代青年人不忘初心、牢记使命,百折不挠、顽强拼搏,为实现中华民族伟大复兴梦而不懈奋斗。

01

马克思主义学院 钟芙蓉

通过将水利工程和思政理论相结合,呼唤水利工程的生态环境保护责任,使学生认识到自己所学的专业,对于建设美丽中国的重要意义,掌握坚持人与自然,和谐共生的四大理念:敬畏自然,尊重自然,顺应自然和保护自然。

环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。

02

马克思主义学院 唐英

从3张历史照片入手,让学生把目光聚焦到1900年,八国联军攻占天津,联军攻到北京,联军攻打皇宫,三张照片中,中国民众都在观望、放哨、协助。很显然,当时的中国民众,思想出问题了!什么问题?——民族意识缺失了。

民族意识,是人民对于自己归属于某个民族共同体的意识;是在与不同民族交往的关系中,人们对本民族生存、发展、权利、荣辱、得失、安危、利害等认识的关切和维护。

03

马克思主义学院 刘佳男

以我国著名思想家冯友兰、王国维对人生境界的不同看法,作为整节课程的引入。展示我国文化传统对理想信念的高尚追求;对比当今青年流行的“佛系”生活方式,对比这种消极无目标的人生态度,与中国古人在人生境界和人生追求上的巨大差距。引用习近平总书记的重要论述,以此突出大学生树立高尚理想信念的重要意义。

理想信念是精神之“钙”,不同时代的青年面对不同的历史课题,只有树立崇高的理想信念,才能使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

经过激烈比拼,马克思主义学院钟芙蓉等三位老师获得一等奖,化学与食品工程学院李焰等五位老师获得二等奖,数学与统计学院吴烨等七位老师获得三等奖,水利工程学院黄草等四位老师获得优胜奖。

通过本次活动,充分展示了我校教师在教育教学中“不忘初心、牢记使命”,静心教书,潜心育人的精神风貌;通过推出一批育人效果显著的思政教育课程,打造一批课程思政示范课堂,选树一批课程思政优秀教师,引导青年学子,为实现强国梦、科技梦、幸福梦、文化梦、健康梦、环保梦而努力奋斗。

近几年来,学校围绕立德树人根本任务,开展了课程育人体系建设,取得了一些初步成果。从教学改革、师资队伍、科研平台、党的建设等全面发力,不断推动思政课程改革;

通过打造“基础+主题+特色”思政教育品牌,开设“匠心学堂”,出版全省第一本课程思政教材,成立“通识教育中心”,设立“课程思政”教改专项,制定课堂教学规范,不断加强课程思政建设;

通过实施项目制,鼓励教师走进学生实践团队、生活社区、学习网络,形成了课堂内外贯通、多学科交叉的思政教学体系;

将师德师风作为教师评价的第一标准,通过教学沙龙、编制教研资料、建立传帮带机制,提升教师“协同育人能力”,保障课程“协同效应”。

通过主题教育活动,学校教育工作者将进一步坚守初心,勇担使命,培养理想信仰坚定的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,用育人成效践行习近平新时代中国特色社会主义思想。

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来源:长沙理工大学

编辑:redcloud

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