2月22日，雅礼教育集团名师工作室成立大会在雅礼中学举行。

2月22日，雅礼教育集团名师工作室成立大会在雅礼中学举行，市教育局党委委员、副局长邓芸出席并作指导，雅礼中学党委班子全体成员，各集团校校长、教学副校长、教务主任，语文、数学、英语、物理、历史五个学科名师工作室首席名师及团队核心成员，雅礼中学全体中层干部、教研组长及备课组长参加活动。

为了促进优质教育均衡发展，充分发挥名优教师在雅礼教育集团建设中的示范、引领、辐射作用，弘扬雅礼文化，培养教师队伍，长沙市雅礼教育集团成立首批集团学科名师工作室，经各校推荐，集团考核，决定批准成立语文、数学、英语、物理和历史等五个名师工作室。

雅礼集团语文名师工作室。

工作室定位

成就"雅礼语文"，成就雅礼，而非成就工作室名师。全面建设雅礼语文，促进雅礼语文的整体进步与发展，打造雅礼气质，为雅礼教育的发展夯实人文底蕴，添筑文化砖瓦。

雅礼语文不是指雅礼本部语文这一狭义范畴，而是以雅本语文为核心，以集团各初高中校为组成的大雅礼语文概念。

雅礼语文整体发展是一个两维概念，一个系统工程。包括学校维，即集团各校语文的进步与发展;学科维，即指语文学科的各方面各领域的发展，包括教师与学生、课堂教学与课外活动、阅读与创作、平时学习与阶段考试等。

雅礼气质是以雅礼文学为底蕴，以雅礼文化为熏陶，以优雅、礼敬，谦和、热情，昂扬、担当为内外表现的雅礼个性、风格与气度。

工作室目标

构建：构建"雅礼语文"系统工程，包括工作室金字塔组织构建、雅礼语文学科系统构建等。

整合：打通学校壁垒，形成集团语文合力，将雅礼语文的整体进步与发展落到实处。包括资源整合、教学整合、活动整合、考试整合等。

引领：充分发挥工作室名师引领与示范效应，加强对集团语文教学等方面的指导。包括:

一、教学引领。以语文核心素养的培养为目标，以新课标要求为指引，加强对集团校课堂教学艺术的引领。

二、青年引领。落实与加强对青年教师的指导与培养，以多种形式促进青年教师的成长成熟，早成骨干，培养一大批学科名师。

三、活动引领。包括文学社建设、作文竞赛、学生传统语文活动等的引领与指导，将对学生的语文素养的培养真正落到实处。

四、命题引领。重点放在毕业年级的命题引领与指导上，在准确把握中高考趋势的前提下，指导集团校初三高三试题的命制。

研究：发挥群体智慧，挖掘个体潜能，务实课堂，深入教学，以新课标为指引，以"课堂逻辑与活力"为主题，以集团国家级课题"涵养生命气象的普通中学内涵发展实践研究"为总纲，对教学等活动开展卓有成效的定向精准教研，并以研究课堂、示范课堂、课堂实录、教学视频、经典课例、教学反思、教学点评、论文、著作等多种形式呈现，总结研究成果，以促进雅礼语文教学的整体进步。包括教学研究、试题研究等。

首席名师

刘昭文，雅礼中学语文教研组长，中学高级教师。湖南省优秀教师，长沙市优秀共产党员，长沙市优秀班主任，学校“杨谭”优秀教研组长。潜心课堂教学研究，精心打造“精准”教研。着力教研组的系统化建设，全力打造精品教研组。曾参与“现代信息技术下的语文课堂教学模式探究”等省市优秀课题的研究，曾在各级杂志上发表过《有心有法，育人育魂》等十几篇论文，曾独著《班级管理系统构建及实践》一书，曾汇编《高中实用硬笔书法》《夏令营语文素养培训》《言海缀珠》及雅礼写作辅助教材《考场佳作欣赏》等校本教材，曾代表学校在全国性研讨会上做学术讲座，好评如潮。

核心成员

周述乔，从教23年，带过11届毕业班。2008年进入雅礼中学以来，一直任教省理科实验班或竞赛班。有扎实的语文功底和丰富的语文教学经验，不断创新教学手段，创新设计并组织“语文达人活动”，课堂形式活泼，深受学生欢迎。潜心教研，锐意教改，参与著作编写3部，在省级以上刊物发表论文及参加省级以上论文评比获奖十余篇。

刘智锋，文学博士，雅礼中学中级教师，任教过小学、初中、高中语文，教学经验丰富，对教育教学有独特的理解，深受学生喜爱。教学主张：用语文滋养生命，助力生长，引领学生过幸福的“语文生活”！

刘炜伟，长沙市雅礼雨花中学语文教师，长沙市雨花区中学语文名师工作室首席名师；在国家、省、市各级报刊杂志发表科研论文、散文、诗歌多篇，主编和编辑作文教材多本。现语文工作室正进行《基于教材的“语言学用，读写一体”的研究》，已编成《微写作训练册》五册，现正撰写《从“经典”学“范式”》作文教学专著；担任湖南省教师发展中心、湖南省干训办、华中师大教育学院、长沙市教育学院授课专家，在省内外主讲作文研究课和作文教学讲座多场，其“新颖有效”的作文教学法，推动了作文教学研究的发展，改进了一大批教师的作文教学方式，产生了一定的社会影响力；长年担任班主任工作，倡导“自由与和谐”的班级管理观念，撰写德育论文多篇，多次获得省市级奖励，其撰写的德育故事多篇被《湖南教育》刊载。

陈宏资，汉语言文学专业硕士，中学高级教师，长沙市雅境中学教务主任，曾担任20年重点班、课改班、特色班班主任。湖南省语文学科带头人，湖南省重点课题主持人，省课程培训专家，长沙市蒋雁鸣首席语文工作室名师组长，雅礼中学屈检嗣德育名师工作室组长，长沙市优秀教研组长，长沙市骨干教师，长沙市“九芝”优秀班主任，长沙市德育先进个人，长沙市中小学教育科研先进工作者，雨花区人民政府授予“名教师”领雁奖；主持参与全国及省级课题如《初中文言文教学序列化研究》等5个课题，撰写40余篇教育教学专业论文发表在国家省级核心刊物，编写新教材《文言文与1+X创新课程》之《文言文与古代生活》（上）、《文言文与古代思想文化》（下）将于2019年2月由湖南师范大学出版社出版；在南雅中学任教曾创造所带156班长沙市中考42人夺得“中考全A”的神话。

张妍，中教一级，南雅湘江中学语文教研组长，岳麓区语文教研理事，长沙“智慧之笛”公益语文项目中心副秘书长，首届全国“互联网+”魅力教师。所带班级中高考成绩优异。2018年5月荣获第七届全国初中语文教师教学基本功展评教学观摩研讨会优秀课例评比全国一等奖；《诗歌教学情景交融中体现的天人合一思想》获中学语文教师论文评比全国一等奖；所主持的课题《以意象为诗词鉴赏路径的研究》获得岳麓区小课题评比一等奖。湖南省重点资助课题“大数据时代中小学生作文网络智能教育的实践与研究”重要成员。在作文网站发表作品70多个，约12.5万字。理念：教育不是知识的灌输而是点燃火焰。