老师正在对学生进行检测。

红网时刻株洲12月22日讯（通讯员 兰靖）古诗词是我们的国粹，是祖国语言的根基。小学阶段的学生背熟的古诗词，常能记忆终生。为了使学生在诵读中积累名句、积累语言，提高学生的文化修养，培养学生诵读古诗词的良好习惯，尚格小学每节课前三分钟开展“日有所诵”活动，12月18日特开展“日有所诵”验收活动，来检测学生们一学期的诵读成果。

通过开展古诗词背诵活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在古诗词背诵中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在古诗词背诵中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高学生的经典诵读水平，统一思想，形成共识。古诗词背诵着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。