红网辰溪站9月16日讯(记者 吴飐 通讯员 张昌六) 9月15日，放学铃刚响，长田湾学校初二学生方向恬就急急忙忙地冲出了校门，“我要去村里的读书室，听说来了一批新书，我得为读书小组选几本。”

方向恬说的“读书小组”是长田湾乡方家湾村成立的留守儿童假期读书小组。今年7月，暑假还没到，村关工委主任向福清就听到不少老人抱怨，放假了孩子没人带，将孩子一个人放在家里着实又不放心。

方家湾村地处辰溪偏远山区，经济落后，全村328口人，几乎一半人口在外务工，是个典型的留守村。空巢老人年纪大身子弱，留守儿童假期无人管，成了这个村的硬伤。

如何让大人放心，让孩子又开心的过每一个假期?方福清“盘点”了一下，村里15岁以下的留守儿童共13个。教师出身的方福清想到了“假期读书小组”，利用孩子喜欢扎堆的天性，将孩子们组织起来一起读书学习写作业，即解除了家长的顾虑，也让孩子们学有所得。

这个想法得到村支两委的支持，村里将村级活动场所的农家书屋开辟成读书活动室，并在书架上设儿童“专柜”，新添了不少书籍；专门为13名留守儿童开了个“交流会”，将读书小组的想法和孩子们交流，由孩子们推选出了小组长。

“刚开始好恼火，只有几个人听我的，每天上午我要到每个家里去叫。”13岁的方向恬向记者吐“苦水”。方家湾村落集中，屋屋相连，邻里相亲，村级活动场所位于村落中心位置，路程短。“有几个调皮点的，看着我们每天都在这里写作业啊、看书啊、玩啊，都跟了过来。” 方向恬对自己小组长身份颇为自豪。

“小组长主要是起协调组织作用，每天把这些孩子组织拢来，让他们在一起学习玩耍，这样不会让他们因父母的缺位感到孤独。我们村级活动中心每天都有村干部值班，孩子们的一些小打闹，我们都能及时掌握。”方福清向记者介绍。

“我们年纪大了，农村家务事又多，没精力管孩子，再说也不晓得怎么个管法，村里的这个读书小组，让我省了不少心。”60岁的黄清芳的儿子和儿媳都在外打工，丢下一个8岁的小孙子。“假期读书小组”的建立，为村里类似于黄清芳这样的家庭提供了不少便利。

“让留守儿童不感到孤独，让孩子们大方交流，走出心理阴影，是我看到毕节留守儿童事件切身体会。虽然现在暑假结束了，但是我们这个假期活动小组还要继续搞。留守儿童关怀，不仅仅靠学校，我们基层组织也有责任。”村书记方万碧由衷地说。