永州日报9月9日报道  教师节从1985年9月10日开始，已经走过了31个年头，教师节的本意是让教师职业得到社会的尊重。随着时代变迁和人们思想观念的变化，教师节已经从最初的尊师重教悄然变味，有些家长为了让孩子得到更多的照顾，在教师节来临之际，纷纷送礼，教师节似乎变成了“送礼节”。

随着中央八项规定的实施和落实，全国上下劲吹着“节俭风”，近两年，教师节礼物越来越简单，有返璞归真之感。近日，记者采访了部分学生，家长和老师，他们纷纷表示一张手工卡片、几行祝福语、小小的实际行动，就表达出了对老师的敬爱之心，而老师们更在乎自己的学生学有所成。

学生：小小礼物饱含深厚情谊

刚上幼儿园中班的小朋友蒋可可，今年5岁，她的父母在北京上班，她用稚嫩的声音告诉记者，前段时间老师正教他们画画，今年教师节，她打算送一幅自己的画给老师，现在正在创作当中。

“以前教师节的时候，我们班的同学经常自己制作手工卡片和礼物送给老师，今年教师节，我要送给老师不一样的节日礼物。”对于教师节，永州市徐家井小学五年级的学生唐小兵有自己的看法。

唐小兵告诉记者，教师节前父母也会提议他亲手做礼物送给老师，以前都是做张卡片或是画幅画送给老师，但是想到老师天天站在讲台上讲课非常辛苦，为了让后排的学生听得到，声音也经常是嘶哑的。因此，教师节当天他要用给老师捶捶背，倒杯水来表达他的心意。

在采访中记者发现，在教师节当天，像唐小兵、蒋可可一样，不少学生选择用自己的方式表达对老师的感激和祝福。

家长：孩子应合理表达自己感情

唐小兵的父亲坦言：“校园是进入社会的排练场，倘若我们对老师大行送礼之道，教师借节庆笑纳豪礼，难免会对学生内心产生负面的影响。因为送礼这事怎么着也绕不过孩子，瞒不住孩子。如果八九岁的孩子因为知道了自己之所以在老师那里受宠，是因为爸妈给老师送了礼，那孩子就会萌生礼物重于礼节的错误价值观。”

记者随后电话联系了蒋可可的妈妈唐美君，唐女士告诉记者，自己为了给女儿提供更好的生活条件，她外出赚钱，孩子则交给了女儿的外婆管理。为了方便知道女儿的情况，她加了可可老师的微信，老师在微信里面经常传达可可的状态，让唐女士感觉很方便。

“我十一假期打算回家看看，到时候带点北京的一些小特产给可可老师吧，只是一点小意思，孩子上幼儿园，还不太会照顾自己，我又在外地，算是感谢她对我家可可的关照吧。我特别支持我家孩子的做法，那是她表达自己对老师的感恩之情，我觉得应该从小培养孩子合理表达自己的感情，而不是靠物质来堆砌。”

电话里唐女士对记者表达自己的看法。

采访中，大部分家长表示，对于教师节礼物，家长不应该参与，应该让孩子合理表达自己的情感，合理引导孩子表达对老师的敬爱之情。

老师：学生学有所成是最好的礼物

对于教师节礼物，老师是怎么看待的？采访中，不少老师表示，不在乎学生送什么礼物，学生能够专心好学，家长们能够理解，就是对他们最大的认可，就是给他们最好的教师节礼物。

“我们学校明确规定，不准收礼。”在永州市第九中学的语文老师王老师表示，她特意在家长群里发了信息称让家长不要送礼，但有部分家长还是想方设法给她送东西。“有时候家长热情得让你真的没法躲。”王老师无奈地说，“去年临近教师节，班上好几个孩子的家长都约我吃饭、喝茶。教师节前一天，好几个家长都到我办公室找我，和我拉扯了几句就往我手上塞礼物。我说不能收，有的家长说你不收下我就不走，更有家长说你不收就是不尊重家长，弄得我十分难堪。”

湖南科技学院的老师黄昊文已经执教12年，黄昊文告诉记者，他的学生都是大学生，脱离了父母，在外求学。作为老师他们一方面要给学生们传道授业，另一方面还要在生活上给予他们更多关心。“逢年过节，我都会在自己家里摆两桌，请一些没有回家的学生来家里吃饭，让他们在外地也能感受一下节日的气息。”黄老师说。

这些年黄老师的学生已经遍布祖国各地了，平常他都会用电话、QQ和自己的学生联系，每逢教师节他都会收到从祖国各地寄来的明信片，今年照样也不例外。

“作为老师来说，我们会合理地引导学生表达感恩，并不希望有什么物质回报。现在看着我的学生在大江南北从事自己热爱的工作，学有所成，我就觉得我很幸福了，这就是学生给我的最好的节日礼物。”黄老师说。

记者手记：教育资源分配不公，是家长不敢不送的重要原因。当前教育资源分布不均，每位家长都希望孩子能够上所好学校，进个好班级，有位好老师。于是，在激烈的竞争中，家长期望以礼物和金钱来铺路，给孩子打造优质的学习环境。其实，对于学生和家长而言，教师节应该是“感恩节”。感恩老师，重在精神，不在物质；重在真诚，不在虚情。因此，在教师节里，希望学生和家长们都能以一颗感恩之心，文明、质朴、真诚地表达对老师的感激之情，而不是将教师节过成 “送礼节”。