岳阳日报讯开学季之后，教师节也即将到来。昨日，记者在采访中发现，市区不少商家大打亲情牌，以“感谢师恩”为主题，拉开教师节前的促销大战。面对商家们的一腔热情，作为主体消费者的学生及其家长，却只表现出对鲜花、贺卡等传统意义上大众礼品的浓厚兴趣。而大部分教师也表示，真诚而有效地互动沟通才是维系师生情谊的最佳方式。

教师节将至，以赠送鲜花的方式来表达对老师的感谢和祝福，成为不少学生与家长的首选。市区一家花店的老板告诉记者，最近预订鲜花的顾客较往日明显增多，其中大部分是学生及其家长。除此之外，市区部分精品商店也趁势开展教师节促销活动，有的还推出了针对教师节的系列商品，如以“老师您辛苦了，喝杯水再说”为主题的水杯，以及让老师放松心情的香薰灯等。这些商品的价位并不高，比较适合消费能力还比较低的学生购买。

对于部分商家以“感谢师恩”为噱头进行促销宣传，一些家长表示较为反感。“孩子对老师表达感恩之情本无可厚非，但这样的市场氛围对于教师节送礼这种不正之风来说，是一种变相鼓励，让孩子误以为教师节就应该给老师送礼。”在一家精品商店内，当小学三年级的儿子看到教师节的促销广告，非要给老师买礼物时，母亲曾女士无奈地表示。

采访中，提及学生和家长们准备的教师节礼品，许多老师表示，这些礼品对于自己来说其实是负担。若是收下了，不仅违背师德，还会导致师生之间的感情变质；如果不收，又怕伤害家长与学生的自尊心。

市区一所高中的孙老师表示，教书育人、为人师表，是全社会对广大教师及教育工作者的心理认同。学生对老师衷心的祝愿，是非常美好的一种情感，但若是把这份祝愿落实到贵重的礼品上，并形成互相攀比之风，不但会对学生的心灵造成不良影响，而且有违师德，给老师的社会形象带来负面效应。在他看来，真诚、有效地互动和交流才是维系师生情谊的最佳方式，也是老师们最想收到的礼物。孙老师告诉记者，他印象中最为感动的礼物，是有一年他在担任高三班主任时，全班同学在教师节那天送给他的一个笔记本。“这个笔记本在别人看来非常普通，但对我而言极为特殊，虽然其成本很低，但笔记本中写满了学生们的祝福。它承载着师生之间真挚、深厚的情谊。” 记者 方 璐