红网张家界站9月5日讯(通讯员 刘飞 毛丽华)　不断推进素质教育，促进学生能力发展。9月5日，笔者从《武陵源区军地小学各科学业水平评价方案》(以下简称《方案》)中获悉：该校对教师教学科目质量评价进行改革，实施新的10个100分评价，注重培养学生的实践能力。

该校《方案》废除了原来10个科目笔试100分的评价，实施新的10个100分评价，其科目评价标准分值为：语文100分，笔试60%，朗读 5%，背诵5%，口语交际10%，课外阅读10%，学习习惯10%；数学100分，笔试80%，口算5%，实践操作5%，数学表达5%，情感与态度5%； 英语100分，笔试50%，对话10%，朗读20%，歌曲10%，课堂学习行为与作业练习情况10%；品德与生活100分，笔试60%，自评10%，互评 10%，师评10%，家长评10%；科学100分，书面评价70%，实验探究20%，情感与态度10%；音乐100分，学习态度20%，基础知识10%， 基本技能70%，学生特长获奖另加分；美术100分，学习态度20%，基础知识20%，基本技能60%，学生特长获奖另加分；体育100分，运动技能 70%，知识与技能10%，学习态度5%，情感态度与合作精神5%，个性特长10%；信息技术100分，书面评价40%，上机操作50%，情感与态度 10%；综合实践100分，评价项目包括：参与的态度与热情、合作及团队精神、实践能力的发展、运动中的表现及创造力，分值比例为：自评20%，互评 20%，师评40%，家长评20%。

“质量评价方式是指导教师怎样教、学生怎样学的指挥棒。学校实施新的10个100分评价，改变了以往单纯的按学生笔试科目分数高低发放教学质量 奖的方式，对学校全方位推进素质教育，对提升学生的综合素质，对培养学生的实践能力，都起着很大的促进作用和推动作用。”新《方案》的出台，受到全校师生的普遍欢迎和充分肯定，老师们纷纷由衷地发出感慨。

据了解，近两年来，军地小学不断进行课程教学改革，不断改进对教师教学科目质量评价的方式，不断增强对学生综合素质和实践能力的评价。今年10月下旬，武陵源区中小学课程教学改革现场会将在军地小学举行。