长沙市统计局:长沙城区人均教育年限达大一水平
红网
 
08-15 08:58

红网长沙8月15日报道 近日,长沙市统计局发布“十二五”以来长沙教育事业统计分析,显示长沙城乡受教育程度平均差距达3年。市区人均受教育年限已迈进大学一年级水平,达12.9年,县(市)域平均水平刚进入高中一年级,为9.8年。

从不同教育阶段来看,2014年城乡幼儿教育差距有所缩小;2014年全市小学937所,比2010年减少87所,在校学生48.13万人,比 2010年增加6.78万人,普通中学292所,比2010年增加8所;2014年长沙市普通高校在校学生54.75万人,比2010年增加近4万人,创长沙历年来高校在校学生的最高水平,2014年高等学校研究生和博士生在校人数5.24万人,比2010年增加0.61万人。

2014年长沙市人均受教育年限11.52年,比2010年第六次人口普查结果提高1.04年。然而,统计分析也显示,长沙校际间教育资源配置差距过大,择校现象越来越严重,同时城乡之间教育水平和资源的不等,城乡居民受教育程度也存在差异。从历年发展情况看,长沙各个县(市)区中,县(市)区人口的受教育程度普遍要低于内五区,且有进一步扩大之势,而县(市)区人口占到全市总人口一半以上,如果要提高整个长沙市人口的受教育程度,就必须提高县(市)区人口的文化素质。其中,宁乡县和浏阳市人均受教育年限相对较低、提升幅度较慢,主要原因除二县(市)农业人口占比较高外,驻地高等院校为空白也是重要原因。

为此,统计分析建议进一步优化城乡学校布局,增加农村教育投入,强化学校联建共建,采取名校办分校、教育联盟以及城乡教师交流等形式,促进优质资源共享和互补,缩小区域之间、城乡之间教育资源配置的差距,让所有孩子都公平享有接受优质教育的权利。记者周帙恒