红网怀化站讯 5月20日，怀化市委书记彭国甫在调研教育工作时强调，要调布局、优结构、补短板、强特色、造优势，把教育作为推进全面小康和扶贫攻坚的重要抓手抓到位。市领导赵应云、李军、杨开凤、李自成、汪辉参加调研。
彭国甫一行首先来到建设中的盛世华都小学。得知学校教学楼主体工程已经完成，计划在今年秋季开学时投入使用，但学校周边道路尚未竣工，大量土方堆成的山丘给学校施工带来影响时，彭国甫现场协调解决相关问题。他说，要倒排工期，加强调度，在保证质量和安全的前提下，只争朝夕抢抓进度，确保学校如期开学。有关部门要对工程建设实行全过程、全方位、最严格的监理，坚决确保工程质量和安全，尤其要确保学校教室装修环保达标，让学生学习安心、家长放心。
河西学校建成后，由于多种原因，学校至今没有运动场。在听取相关情况介绍后，彭国甫深情地说：“学习氛围和学校环境很重要，影响学生一辈子，一定要为学生提供一个良好的学习、活动场所。”他要求有关单位加快建设进度，高质量、高标准建设好运动场，力争早日投入使用。
在随后召开的座谈会上，彭国甫指出，近年来，市委、市政府实施教育强市、教育优先发展战略，成绩很大，来势很好，来之不易。特别是城区教育五年行动计划卓有成效，教育项目建设有效推进，教育公平不断强化，教育教学质量不断攀升，教育进入了一个新的阶段，为经济社会发展、全面小康、扶贫攻坚做出了重要贡献。对此，市委、市政府给予充分肯定。但也要看到，怀化教育条件仍然不优、基础仍然不实、差距仍然不小，各级党委、政府责任非常重大、任务非常繁重、时间非常紧迫，务必保持清醒、时刻警醒。
彭国甫强调，教育是推进全面小康和扶贫攻坚的重要手段。“如果经济能管我们的今天，科技能管我们的明天，那么教育就能管我们的后天”。既要立足当前，全力抓好经济工作，又要着眼未来，把科技、教育作为经济工作的更重要的层面来抓，统筹经济发展和科技发展、教育发展，为持续发展提供强大动力和有力支撑。要把发展教育作为落实精准扶贫、精准脱贫要求的重要举措，使之成为全面小康建设和扶贫攻坚的重要抓手。
要科学调整教育布局，优化教育结构。要坚持把教育规划、教育布局、教育结构作为全市经济社会发展战略的重要组成部分，一同研究，一同制定，一同落实，并充分体现教育优先原则。要把教育发展规划作为“十三五”规划的重要内容，认真研究，悉心谋划；要立足“十三五”规划和全市经济社会发展大局，进一步修改完善教育优先发展三年行动计划；要研透国家、省里的政策，对接怀化的实际，抓紧研究制定怀化作为全省教育扶贫试点市的实施方案，争取更多更大支持。具体来说，一要促进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、普通高等教育协调发展，使之充分体现各自的特点、亮点和重点。特别是学前教育要以民办教育为主，教学内容和方式方法以娱乐为主，张扬个性、体现天真；高中教育要积极应对高铁开通带来的挑战，创新办学思路，努力在开放型经济时代赢得竞争；要做大做强高等教育和职业教育，高度重视怀化学院、湖南医药学院发展，使之成为立足怀化经济社会发展、提供人才服务的区域性大学，成为怀化品牌、人才高地、经济社会发展的动力和亮丽的名片。二要着力解决农村学校太弱的问题。要以合格学校建设为支点，进一步解放思想，整合危房改造、公租房建设等各类资源，解决薄弱学校的问题。要着力解决弱势群体子女的义务教育问题，解决义务教育辍学、教学点布局、校园安全问题，解决农村教师队伍的来源、稳定、活力问题等。三要着力解决城市学校太挤的问题。做到城区学校布局发展与城市扩容、社区建设一并规划、一并推进、一并考核，确保城市延伸到哪里、社区延伸到哪里，教育、卫生等公共服务就延伸到哪里。要在办好公办教育的同时，大力支持和发展民办教育，研究制定促进和规范民办教育发展的政策。要用足用够用好现有教育资源，原则上不能把现有教育用地改为商业用地。
要深化教育教学改革。要切实深化教学内容、教学方式方法的改革，用改革的办法提升办学水平。要实施品牌课程、品牌专业、品牌老师、品牌学校等品牌工程，吸引外地品牌学校来怀办学，不断增强怀化教育的知名度、美誉度和影响力。要着力推进教育信息化，将其纳入智慧怀化建设的重要内容，通过教育信息化解决城乡协调发展、教育均衡发展、优质教育资源共享的问题。
要深化办学体制改革。要协同推进、协同发展公办、民办教育。要建立政府为主体、社会广泛参与的多元投融资机制，建立财政教育投入同步增长机制，千方百计争取国家、省财政支持，整合政府其他有关部门、有关项目经费支持，建立融资平台，整合社会资本、民间资本、金融资本，吸纳产业发展资本，投入教育事业发展。
要切实加强教师队伍建设和学校内部管理。要加强师资队伍建设，着力解决教师队伍总量不够、结构不优、机制不活、保障乏力的问题。要按照“科学化、规范化、精细化、人性化”的要求进一步加强学校内部管理，重点加强教育教学管理，加强学生思想政治教育、养成教育和安全管理、行为管理，加强收费和饮食安全管理。
要切实履行党委政府的主体责任。进一步建立健全党委领导、政府负责、部门联动、社会协同的组织领导机制。要把教育发展的业绩作为各级党委政府主要领导政绩考核的重要内容，把重不重视教育、善不善于抓教育、是不是有效抓了教育作为衡量县市区党政一把手素质高低和履职能力强弱的重要标准。各县市区党政一把手要把教育当作一项重要工作抓在手上，分管领导及相关部门必须把工作抓落实、抓到位，将责任层层落实到乡镇、学校。要改革经费投入机制，确保政府投入到位，协调推进重大项目建设，大力整治校园周边环境，营造良好育人环境。要开展尊师重教活动，把它纳入文明创建活动和社会主义核心价值观教育中来，使尊师重教成为社会风尚。
赵应云要求，要立足长远，按照“学前教育抓普及、义务教育抓规范、高中教育抓质量、职业教育抓重点、高等教育抓特色、民办教育抓扶持”的要求，做好教育规划和布局。要加快项目建设，强化硬件保障。要打造融资平台，整合各方面力量，建立捐赠学校的统筹协调推进机制。要坚持市级统筹、优先保障的原则，统筹做好教育编制工作。要引进优质教育资源，积极开展联合办学。