赵文兵和孩子们踏青采野菜
洗菜乐
红网新邵站讯 3月31日下午3时许，新邵县潭府乡小团年村的一片田野里，传来阵阵欢声笑语——一名20多岁的女孩带着5位小朋友扯野菜。
因为快乐，他们个个脸上洋溢着笑容。
看着开心的六个人，附近的村民也颇感欣慰，心中涌起了对那位女孩的好感——年轻女孩，竟然能放弃外面美好生活，来到大山深处的教学点，精神难能可贵……
●一个坚定的选择
女孩叫赵文兵，今年24岁。
2014年夏，毕业于安阳师范学院的赵文兵，通过招考，成为新邵县潭府乡车峙学校的一名老师，同年9月，她被分配至小团年教学点任教。
在小团年村，如果有老师愿意来教学点，绝对是个爆炸性新闻。
小团年位于新邵龙山脚下，离县城近40公里，因为四周被大山环绕，进出的道路曲折，出行极为不便;山村的夜晚很静，四周一片漆黑，独守孤立山脚的学校，无论是谁，独自一个人都会感到孤独、害怕。
在第一次看到上世纪六十年代建好的，三层高的教学楼墙壁上霉星点点，操场上也是垃圾和杂草占据了一大半，这已经让赵文兵心中有失落感了;更让她想不到的是，这个教学点还仅有她一位老师。教学点原有两名教师，死活不愿意留在这里走了，和赵文兵一起，分配到这里的一名老师更是干脆弃教走人。
这让赵文兵也有些退缩，但看到5个孩子渴望的眼神时，最终下定决心要留下来。
从此，赵文兵开始了与8间大教室，小学二年级、四年级共5个学生做伴的日子。
●盼望孩子们每天能进步
整个教学点的五个学生，有两个是二年级学生，三个是四年级学生。为了方便管理，赵文兵采取了复式班在一起上课程的形式教学。
“在自己的努力下，孩子们每天都在进步，这让我很开心。”
在四年级里，有一个基础较差的学生，以前数学很少能及格，有一道简单的数学题，她反复教了15遍，孩子还是不会解答。她没有急躁，而是先冷静下来，对自己的教学方法进行思考，也让孩子放松一下。然后，她喊上其他同学一起做游戏，通过游戏讲解知识，最终让这位同学明白了这个问题。放学后她又耐心地“开小灶”帮助补习，一学期下来，这位陈姓同学数学成绩从第一次测验的30多分提高到84分，语文92分。
●“小公主”变身“厨师”
家在新邵县城的赵文兵跟许多90后一样，都是家里的“小公主”，被父母呵护着，洗衣做饭都不用自己动手。
然而，由于学校没有厨师，学生中餐成为一个大问题，教学点离所属的车峙学校有10多公里，从车峙学校做好送去的话，如果天气一冷，饭菜基本就凉了。于是，赵文兵主动申请承担为孩子们做营养中餐的任务。
为了让自己做的饭菜符合学生们的口味，赵文兵就在家里“预习功课”，让妈妈手把手地教自己炒。
第一次给孩子们做饭，赵文兵很紧张。炒了一个菜，就和父母通了四五个电话。“什么时候放盐?”什么时候出锅?”……
让赵文兵开心的是，第一次炒菜，就获得了学生的好评。辣椒炒肉被同学们一扫而光，好自豪!”
现在，每天中午一下课，赵文兵放下书本，衣袖一卷就开始做饭，为了让孩子们按时吃饭，她经常利用下课时间择菜，上课铃响的时候，急急忙忙把手一擦就走上课堂。“我随时可以在教师模式和厨师模式中切换。”赵文兵笑着说道。
不过，由于山区气温低、风大，加之水土不服，赵文兵为孩子们洗菜、做饭、洗碗时，手冻伤了。去年冬天，新邵教育局组织慰问活动，慰问组成员看到赵文兵的手时，忍不住热泪盈眶：这哪像一个90后女孩的手啊?粗糙，手指都开裂了。”
无论是在学习上，还是生活上，赵文兵对孩子的关心、照顾总是无微不至，获得了孩子们的认可，她的形象也变得高大起来。在课后，孩子们总喜欢叫赵文兵为“干妈”。
●收获孩子们满满的爱
真心付出了，就能收获满满的爱。
毕竟是女孩子，在放学后特别是夜深人静时，一个人留守在空荡荡的学校里的赵文兵，心头不时会涌上一股孤独感，各种鼠、虫也让她害怕。我最怕老鼠和蛇了。待到天气热，蛇都会出来，想想就恐怖，而晚上，学校里老鼠较多，晚上撕菜叶的声音也让我感觉毛骨悚然。”
去年下学期，朋友送了她一条狗，有了小狗的陪伴，她感觉心安一些。
农村的孩子早懂事。4年级的三名同学们发现“干妈”竟然喂了一条狗。原来，这是“干妈”朋友送的，朋友希望这条名叫“小花”的狗能帮她驱散孤独感和恐惧感。得知“干妈”喂狗的原委后，孩子们决定也要帮帮“干妈”。
一天下午，赵文兵宣布下课放学，然而，5位同学却没有和往常一样，背上书包回家。他们说晚上不回去了，要留宿学校陪她。没有床，他们把课桌拼起来，没有被子，他们就从附近村民家借来被子。赵文兵并不同意他们的做法，可无论她怎么劝，同学们就像铁了心似的。
天快黑时，家长们来学校找孩子。但是，孩子们都哭嚷着一定要留在学校陪老师。最后，家长也拗不过，同意在学校待一天。
孩子们的行为深深地打动了赵文兵，几度流下了幸福的泪水。
孩子们还有一件事亦令赵文兵感动不已。
去年下学期的一天下午，正准备放学的赵文兵接到紧急通知，要去10公里以外的车峙学校开会。此时，天已近傍晚，独自一个人走在山间马路上，肯定也会害怕。不料，4年级的三名孩子主动提出，陪她一起走，然后一起回来。在去的路上，恰好遇到村上有人骑摩托车出去，要经过车峙学校，司机答应搭载她一程。于是，她叮嘱孩子们回家。
让赵文兵惊讶的是，当她开完会准备小团年时，竟然发现孩子们就站在车峙学校校门口等她。他们是徒步10公里山路过来的，怕赵老师怕黑，不敢走山路，我们就过来陪着一起走，有伴走就不怕了。”
听到这话时，赵文兵顿时两眼发酸，眼泪忍不住流了下来。她说“这是幸福的泪水。”
●山村小路有欢声笑语
如今，赵文兵已经逐渐适应了小团年教学点生活，和孩子们已经打成了一片。
在小团年，每天只有一班客车出大山，稍微耽搁就赶不上这班车。就是赶上了车，也还要到陈家坊镇转车，赵文兵回到县城家中，也是近四个小时之后了。正因为这样，赵文兵干脆就不常回家了。“这也好，我就有更多的时间陪我的学生了。”
因为赵文兵和蔼可亲，跟她在一起，孩子们都很活跃。我们在课余时间里，经常会跟老师一起上山采笋子、蕨菜，以及春游的故事。干妈’总是在采笋子、蕨菜比赛中，输给我们。”学生石崞菲调皮地刮着赵文兵的鼻子说。
“一学期下来，这几个孩子都变了。看不出是农村的孩子，一个个开朗活泼，言行举止彬彬有礼。”家长们这样评价着。
当然，为感谢赵文兵对孩子的培养，家长们也会以他们独有的方式向赵文兵表示感谢：瓜果蔬菜熟了，总不忘给赵文兵送一些过来。
五个孩子回家是一条路线，放学后，赵文兵会带着孩子们一起回家，顺道进行家访。每到下午四五时，就可以看到一群孩子簇拥着赵文兵，有说有笑地走在寂静的山村小路上。