靖州新闻网·红网靖州站3月13日讯(记者 龙沛 通讯员 吴顺全)3月12日，靖州县召开苗族歌鼟音乐教材审定座谈会，来自全县各乡镇、管委会近20名音乐老师参加座谈，为苗族歌鼟音乐教科书(修改稿)的审定工作建言献策。

座谈会上，苗族歌鼟教材执行主编谢弟佩对教材进行了说明。该教材参照国家音乐教材编写要求，通过选择内容丰富、有趣且具有厚重的人文内涵的教学题材，引导学生从人文的角度与视野加深对苗族音乐艺术本质、规律、艺术符号含义的认识、感悟，从而丰富与加深学生的民族音乐人文素养。全书按苗族歌鼟的茶歌调、酒歌调、山歌调、担水歌调、饭歌调、款歌调、三音歌调和四句歌调等分为八个单元，每个单元分欣赏、演唱、活动与练习、编创互动、拓展延伸等几个板块。每种歌调均采用了简谱记谱形式，同时配套相应的有声资料，便于老师进行教学。

作为本次苗族歌鼟音乐教材编写的主稿人，谢弟佩感慨地说道：“我生在苗乡，从小就跟着老人在学这个歌。后来大学时我学了音乐专业，就开始有意识地搜集它们整理它们，20年的时间过去了，搜集拢来的谱子终于可以发挥它的作用了。如今，人们都出去打工，苗族歌鼟传承的基础怎么巩固呢?我认为，通过这样的途径把它引进校园，是最好的方式。”

早在去年，该县县委、县政府就意识到，要加强苗族歌鼟的传承保护及宣传工作，使该县的苗族歌鼟这一“国宝”得到代代相传，并让它走出深山走向世界，就必须充分利用中小学校教育这一阵地，在全县中小学大力推进“苗族歌鼟进课堂”工作，加强中小学生对于苗族歌鼟这一文化瑰宝的亲切感和认知度。在县委、县政府的大力支持下，该县文化局牵头于去年成立了专门的教材编写组，花费一年的时间，数易其稿，最终编写出了这本《靖州苗族歌鼟》音乐教科书(修改稿)。

副县长邓利芳在讲话中感谢教材编写人员的辛苦付出，感谢各位音乐教师对教材提出的宝贵意见和对民族音乐文化传承工作的支持与重视。并强调指出，民族文化保护与传承工作任重道远，县政府将做好以下工作：一是大力推进从去年开始实施的“苗族歌鼟进课堂”工作，今年将把这一工作由点向面扩大推广。二是县政府将对民族文化保护传承工作从经费上予以保障。三是进一步整合教育、文化、旅游等部门之间的资源，通力合作，互相促进，共同搞好民族文化保护传承工作。四是协调各部门组建一支随时拿得出手，年轻化、形象好、素质高的表演队伍，搞好对外宣传工作。相信在大家的共同努力下，靖州苗族歌鼟一定会得到更好地保护与传承，发扬光大。

据悉，该教材经过本次修订并最终定稿后，将有力地促进“苗族歌鼟进校园”活动的有效开展，让更多的学生投入到本土优秀民族文化的学习中去。