“巴中二中捐款完全强制性，捐得多的表扬，捐得少的通报批评，少于5元的捐款拒收。”5月12日上午，新浪微博网友“二举youngster”爆料，该网友表示，献爱心本是高尚的事，但这样的规定却变了味，让人心里添堵。（5月13日《华西都市报》）

王老师在课堂上昏倒，随后又陷入重度昏迷，加之不容乐观的家庭经济条件，无法负担巨额的医疗费用。为此，学校政教处发出一份《关于认真开展2015年扶危济困·点燃希望募捐活动的通知》的公告，号召师生踊跃捐款，帮助王老师渡过难关。按理说，这是个好事，一方有难八方支援是我们的优良传统，奈何这样的善举让巴中二中政教处变得“面目全非”。《通知》中的附加条款带着浓厚的权力色彩，俨然让这场充满爱心的活动变了味道，笔者不禁感慨，“爱心的眼里”岂能容下“权力的沙子”，强制性的爱心就只剩权力的味道。

爱心捐款，是自发、自愿的行为，绝不受任何个人和任何单位的强迫，爱心捐款是一项发自内心的慈善行为，纯洁无暇，且充满大爱。如果这种爱心行为不是自发、自愿的，从本质上，这场爱心捐款就变了味、走了样；如果再加上被“任性”的权力左右，那么捐款就完全谈不献爱心，不过是在权力作用下的强制行为，替代大爱味道的是大权味道。

如此兴师动众的“募捐”活动，校领导是真的不知情，还是单方面的推卸责任？如果校领导全然不知情，那么该《通知》是不是只是针对普通老师和全校学生？校领导就不在“募捐”的范围？笔者认为，如果是真的，唯一的可能性就是，政教处的权力还不足以延伸至校领导；但是政教处掌管普通教师和学生的考核、考评，因此，只能强制普通教师和学生捐款，试问，这不是“权力任性”，又是什么？

倡导师生爱心捐款，帮助王老师一家渡过难关，本无可厚非，且值得点赞，但是要把捐款的多少与教师和学生的考核、考评挂钩，不免让人心里添堵。《通知》第二款第四条规定：“将进行全校通报，并将以此作为班级量化考核、学习综合素质评定和评优、评审奖（助）学金等方面的重要依据”，爱心无大小，政教处岂能给爱心划定大小之分？捐钱多就是优秀，捐钱少就不优秀，还要被通报，那么学生的学业怎么办？这种靠捐款就能“买到”优秀和奖（助）学金的“教学方式”，严重背离了“传道授业解惑”的根本原则，对于提升学校的教学质量而言，得不偿失。（文/李丁乔）