(现场有钢琴伴奏，配乐的曲目选择、歌词改编、切入配合等都花费了学生们不少心思)

(《玫瑰之夜》是学生精心创作的，带有“莎士比亚”风格的正统剧本)

(剧目《mRNA之歌》，学生们模拟了了DNA、mRNA、蛋白质等物质，卫衣上的简单logo代表了他们的身份。这是一个以生物自然反应为载体模拟了一个亲情故事)

(音乐剧表演的成功，离不开舞台后方默默注视的学生。他们负责音响、灯光、字幕等)

红网长沙3月27日讯(时刻新闻记者 周丹)你以为音乐剧就是在剧院上演的“高大上”活动么?你以为学霸们的生活就是埋头在书堆里么?不，最近几天，长沙市一中的报告厅内不时传来阵阵掌声，第二届“课堂音乐剧展演”正在进行。学霸们自编、自导、自演，原本高大上的“音乐剧”变得接地气了。

“音乐与戏剧”是必选的选修课

音乐课是长沙市一中学生的必修课，“声乐”是高一年级的选修课，高二年级则是“音乐与戏剧”。在上学期的时间里，高二年级的学生学习了音乐剧相关知识，并在老师的指导下分组自编自导自演，完成一部15分钟左右的音乐剧。

12个班级的学生自由组合成44个音乐剧剧组，19个剧组在校园比赛中获奖。3月23、24日，其中风格各异的5个剧目被挑选出来做了最后的展演。所有的演员都遵从自然分组的原则，没有经过任何重新安排与分配。他们略显青涩和稚嫩的表演赢得了台下阵阵掌声。

“我很感慨学生的理解力与创造力，无论提出怎么样进一步的要求，他们总是能通过创造和协商巧妙地完成。”音乐老师罗月恒是是本次课堂音乐剧展演的总导演，她总结说：“同学们把对音乐的热情和追求用创意进行了表达，也把对生活的理解和思考用戏剧故事进行诠释。”

“大尺度”的爱情剧被搬上舞台

本次展演的5个剧目风格各异，有关于亲情、爱情、追梦、勇气等各个方面。陈奎州是校园内有名的戏剧达人，也是一名“莎士比亚”的狂热粉。他创作并主演的《玫瑰之夜》以古希腊神话故事人物为原型，讲述了一个什么是真爱的故事。“什么是爱，是陪伴，是关怀，是相濡以沫，除此之外，还有一种高贵的爱，叫放弃之爱。”他花了一周的时间创作了3千余字的小剧本，与同学一起利用课余时间排演。谈及排练过程中的困难与争执，陈奎州调皮地一笑，称“矛盾是事物发展的动力。”

“虽然这个题材比较‘大尺度’，但是学生编剧的立意很好，内容导向也很正确。”指导老师罗月恒说。

另一剧目《mRNA之歌》，将DNA、mRNA、蛋白质等生物概念拟人化，以生物自然反应为载体模拟了一个亲情故事，孩子终归要和母亲分别，但是在追梦的路上一定要好好爱自己，才能表达对母亲最深沉的爱。音乐曲目的改编、填词花费了他们不少心思。

此外，导演、编剧、音乐编辑、音响、灯光等各方面的工作也均由学生自己完成。他们被称为“幕后的英雄”。

搭台唱戏坚持“素质+个性”培养模式

长沙市一中学生工作处主任彭健介绍，“对于学生的培养，学校坚持‘素质+个性、规范+特长’，我们只是为学生搭台，让他们唱戏。”

音乐剧的课程以艺术活动为载体，把艺术教育、德育教育、心理教育都融合在一起，还包括人文浸润。学生写好一个剧本需要很多知识积累，在音乐剧的编导演过程中，他们从小组合作初期的争论甚至争吵，到磨合，学会包容与沟通，学会妥协与团结，这更是一个综合素质提升的平台。

学生在学习和排演的过程中也遇到了很多困难，例如表演中配乐的切入切出、灯光的配合等，需要反复磨合，彭健笑着说，“还有一个就是剧中舞蹈的排演，他们还比较生疏。或许我们该考虑以后开设形体课了。”