教育部部长袁贵仁接受记者采访。

浙江在线3月8日报道 十二届全国人大三次会议今天举行第二次全体会议，教育部部长袁贵仁在接受采访时表示，今年将取消全部鼓励性加分项目，只保留扶持性的加分项目。

同时，地方将削减63%的加分项目，10个省份已取消全部加分项目。

高考的自主招生方面，袁贵仁介绍，推荐学校限制已经取消，这意味着每所学校都有机会向高校选荐优秀学生。今年的高校自主招生，还将调整到高考之后举行，不仅过程、结果必须全部公示，也不再允许通过联考或培训招生。

为了让更多中西部地区的孩子能进入高校深造，今年高考招生数目从698万调高到700万，多出的两万个名额将全部用于中西部地区的人口大省。同时，还有20万个西部协作计划的名额，由东部高校负责招录西部地区的高考生。

袁贵仁介绍，通过这一举措，高考东西部之间的区域录取率将缩小1%。

此外，他还透露，今年将增加三个省在高考中使用国家统一试卷，明年再扩大七个省。届时，将有25个省在高考中使用由国家考试中心统一命题制作的试卷。

【相关报道】袁贵仁回应“国家废除高校211、985工程”传闻

北京晨报3月8日消息 昨日，全国政协教育界举行联组会议，14位委员从学生到教师，从农村到城市，从公办到民办，就教育话题建言献策。列席会议的教育部部长袁贵仁表示，加强大学课堂教材的建设管理，是各国的普遍做法。管理不是不要开放，而是为了更好的开放。高考改革目前进展总体顺利，欢迎大家关注落实。

西方教材可作为读物

今年1月，袁贵仁曾表示，“加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂”，此后引起热议。昨日袁贵仁在会上称，要通过教育培养学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同，增强道德自信、文化自信和价值观自信。课堂是教育的主渠道，要通过教材传播中国的观念。“加强大学课堂教材的建设管理，是各国的普遍做法。管理不是不要开放，而是为了更好的开放。”

会后被媒体追访问及西方教材时，他补充解释说，“我说的是原版教材，它作为读物没问题，但不是用它做教材。教材是教学课堂的灵魂，和读物是不一样的。研究和教学是不一样的，应该区分开。学习看书，(西方教材)当然可以看，但不是作为主流。”

“211、985”要与时俱进

去年年底，国家废除高校“211工程”、“985工程”的传闻在网上流传。昨日，袁贵仁表示，教育部研究过，和发改委、财政部沟通过，211工程和985工程继续做、继续支持，方向没有变，因为它们确实是好的平台，也做出了贡献。但管理方式上要与时俱进，强化一流。“义务教育要扶贫扶弱，高等教育不可能均衡化，要强调特色、优势和传统，百花齐放，提高高等教育综合实力。”

他说，一流大学一定有学科群，在国际上是靠前的。211大学是学科组，也有的学校不是211和985，但它有的学科是最好的，教育部同样要支持它。

高考改革总体进展顺利

针对目前关于高考改革方案的质疑声音，袁贵仁称，改革的总体方案经过了讨论，不能说是十全十美，但也取得了一定的共识，目前进展总体顺利。同时他表示，教育部将出台3个包括加强高校创新创业教育、加强小学生劳动教育、发展美育体育的教育改革模式。其中，发展美育体育的意见包括发展校园足球。中央强调足球的发展，是要通过足球这项运动来带动全民的体育锻炼热情。

【委员声音】全国政协委员、北京四中校长刘长铭：农村教师工资应该更高

“虽然有大学生到农村支教的政策，但结果是农村学校成了他们的毕业入职训练班”。在会上，刘长铭发言呼吁加强农村教育。他说，农村缺少教育资源，人员缺编。短期支教解决不了问题，但业务娴熟的教师都上有老下有小，长期支教有实际困难。他建议，应立足于本土化来解决农村教育师资问题，大幅度提高农村教师工资和补助标准，其标准要明显高于城镇教师。

全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱：

早教机构监管需加强指导

刘焱发言称，0至3岁学前教育早教机构快速增长，良莠不齐，监管真空，1998年第一所早教机构成立至今一直没有明确的主管部门，一般以咨询公司、培训公司等名义注册，没有行业准入标准。我国有8000万0至3岁儿童。她建议，加强对0至3岁早教机构的管理，将之纳入社会公共服务体系。主管部门教育部应该加强对早教机构的指导和监管。