2月5日上午，湖南师范大学召开新时代教师队伍建设专题研讨会议，会议由湖南师范大学党委书记李民主持，该校副校长黎大志、廖志坤出席会议。

与会人员学习研讨了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。

廖志坤表示，文件的出台对学校发展具有重大意义：一是提供了重大发展机遇，政府资金投入将增加、师范院校教师地位将提高、学校招生质量和结构将调整优化，这些都将为学校发展带来利好。二是明确了主要任务，学校要强化全校教师能力提升，抓好自身教师队伍建设;要提高师范生培养质量，抓好未来教师队伍建设;要加强对全省乃至省外师资培训，抓好校外教师队伍建设。三是带来了系列挑战，对学校教师队伍建设等提出了更高要求。

黎大志指出，学校的教师教育发展要从两个方面下功夫：一是着力于五个“提高”，走向全面。提高层次，统筹本科生和研究生的教育;提高比例，加大师范生与非师范生之比;提高境界，促使教师讲师德、学生有理想;提高能力，强化师范技能教育;提高地位，努力提升学校在师范类院校中的地位，提升师生的幸福感和荣誉感。二是以师范专业认证为抓手，走向深入。要构建地方政府、大学、中小学“三位一体”协同发展系统;加大“走出去、请进来”的力度，优化教师队伍结构;加强教师师德建设和学生教育理想、教育情怀建设;以卓越师范专业认证为目标，在全省及周边地区起到示范引领作用。

李民充分肯定了大家的发言，分享了学习体会，并就学习领会和贯彻落实《意见》强调了三点要求。一要提高认识，强化自觉。要把握“国家战略”，重视教师对于教育的重要性;要完善“基础工程”，培养教师的使命感和责任感;要落实责任、确保成效，结合学校实际和文件要求进一步深化改革。二要吃透精神，转变观念。要认真学习领会文件精神，主动开展理论研究习，对接社会需求，大力推进教育供给侧改革，推动教师教育发展从“自己能做什么而做什么”向“社会需要什么而做什么”转变。三要问题导向，重点突破。各相关单位要找准问题、理顺机制、明晰职责、各司其职;要积极思考、主动作为，善于发现和解决问题。他指出，学校将成立专门的工作组，进一步加强对文件的研究，大力推动学校教师队伍建设改革工作;各单位要认真领会此次会议精神，结合具体工作制定工作计划，着眼全局、立足实情、积极主动推进落实相关工作。新湖南客户端2月6日讯 (通讯员 蔡颂 记者 胡泽汇)