11月14日上午，湘潭医卫职业技术学院临床实训中心的中控室里暖意融融、气氛热烈。党的十九大代表，湖南省委宣讲团成员，湖南省教育厅党组书记、厅长肖国安与60多名师生代表围坐一团，面对面互动交流，把党的十九大精神及时准确传达到最基层。

黄景娟：您好，我是湘潭医卫职院的一名老师。党的十九大报告中提出了“优先发展教育事业”，那么，这对于我们高职院校会带来怎样的发展机遇呢?

肖国安：党的十九大报告强调了“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的战略地位，提出了“必须把教育事业放在优先位置”的总体要求，明确了教育的根本任务，对当前和今后一个时期教育工作作了全面部署，这既给教育指明了前进方向，也对教育提出了新的更高要求。党的十九大明确，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我国主要矛盾的转化，在教育领域集中体现在“有学上”的问题基本得到解决，正朝着“上好学”的目标迈进。解决好“上好学”的问题，就是要解决教育发展不充分不平衡的问题，关键在于提高质量、促进公平、优化结构。

杨玉珏：您好，我是护理学院的学生。在十九大报告中提出“完善职业教育和培训体系”，那么，这对我们是不是意味着有更多的学历和技能提升空间和机会?

肖国安：职业教育是一种以就业为导向，面向工作岗位技能的教育形式，对于行业和产业发展起着关键支撑作用。具体来讲，护理专业对于建设健康中国来讲十分重要，就业前景很广阔。在我个人看来，广义的职业教育包括中职、高职、本科、硕士研究生等四个学段的教育，因此应当相互贯通，构建完善的现代职业教育体系，为学生提供继续深造的机会。从同学们自身来讲，要坚持德技双修，既要学好职业技能，又要培养道德情操，成为又红又专的人才。

肖艳军：十九大报告提出“积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。”我们作为医卫类学生，将面临怎样的机遇和挑战? 要如何去应对?

肖国安：这个问题又关系到我们社会主要矛盾发生的变化，也是人口结构发生的变化。我们正在逐步走进老龄化社会，过去中国是靠家庭养老，如何把家庭养老和社会养老有机结合是一个值得探索的问题。目前，养老和护理是社会发展的薄弱环节，也是未来重点要发展的重要部分。

段文锋：十九大报告中指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。您对我们高职大学生有怎样的期待和指引?

肖国安：十九大报告专门对青年提出了要求和希望，充分体现党对青年的关怀和重视。在我看来，这句话有四层意思，第一层意思是指青年在国家社会发展中占有重要位置，第二层是党和国家要关心爱护青年人群体，第三层是广大青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，第四层是党和国家对青年提出了殷切的希望，希望青年人能树立远大的理想，脚踏实地，深感责任重大，使命光荣，做时代的弄潮儿。

文字整理 凌雨晴